문학 작품에서 시각적 요소가 이야기를 전달하는 데 어떤 영향을 미치는지 분석 국제학교5학년 프라임리더스 중계동영어
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Date:2024/09/02~06
GA5-6 : Units 8-9
Writing : pp.43-45
Debate : pp.34-37
6. American Prep School Course: Unit 8-9
Unit 8: Reading Literature - Visual Elements in Literature
이 단원에서는 문학 작품에서 시각적 요소가 이야기를 전달하는 데 어떤 영향을 미치는지 분석합니다. 학생들은 시각적 요소가 이야기의 의미, 톤, 또는 미적 요소에 어떻게 기여하는지 배우며, 다양한 매체를 활용한 문학 작품을 분석합니다. 예를 들어, 만화나 시각적 프레젠테이션이 작품의 주제와 감정 전달에 중요한 역할을 한다는 점을 탐구합니다. 이를 통해 학생들은 시각적 요소가 단순히 장식적인 기능을 넘어 문학적 메시지를 강화할 수 있음을 이해하게 됩니다.
Unit 9: Reading Informational Text - Integrating Information
이 단원에서는 여러 정보 출처를 통합하는 방법을 배웁니다. 학생들은 여러 자료를 통해 정보를 통합하고, 이 정보를 바탕으로 논리적이고 체계적인 주장을 펼치는 연습을 합니다. 다양한 출처에서 얻은 정보를 연결하여 하나의 주제에 대해 논리적으로 설명하는 능력을 기르며, 이 과정에서 비판적 사고력과 영어 독해 능력을 함께 향상시킵니다.
7. Debate: pp.34-37
이 페이지에서는 학생들이 논리적 사고력과 설득력 있는 말하기 능력을 기르는 토론 활동이 포함됩니다.
생각 정리: 학생들은 자신의 주장을 명확하고 논리적으로 구성하는 방법을 배웁니다. 이는 구체적인 예시와 이유를 통해 자신의 생각을 더욱 설득력 있게 전달하는 연습을 포함합니다.
반론: 상대방의 주장을 이해하고, 이를 효과적으로 반박하는 기술을 학습합니다.
말하기 능력: 학생들은 자신감 있게, 그리고 설득력 있게 의견을 전달하는 연습을 통해 영어 말하기 능력을 향상시킵니다.
이 과정에서 학생들은 영어로 자신의 생각을 명확히 표현하고, 논리적인 사고 과정을 통해 말하기 능력을 더욱 발전시킬 수 있습니다.
8. Writing: pp.43-45
이 페이지에서는 **출처 인용(Citing Sources)**에 대한 글쓰기 연습이 진행됩니다.
출처 인용 방법: 학생들은 정보를 제공한 출처를 정확하게 인용하는 방법을 배웁니다. 예를 들어, 저자의 이름과 출판 연도, 페이지 번호를 사용해 인용하는 방법을 배웁니다.
참고 문헌 작성: 학생들은 에세이에서 사용한 출처를 나열하는 참고 문헌을 작성하는 방법을 배우며, 이 과정을 통해 출처의 중요성과 신뢰성을 이해하게 됩니다.
이 과정은 학생들이 신뢰할 수 있는 자료를 바탕으로 글을 쓰는 데 필요한 중요한 기술을 습득하게 하며, 학문적 글쓰기에서 요구되는 정확한 출처 관리 능력을 기를 수 있도록 도와줍니다.
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GA5-6 : Units 8-9
Writing : pp.43-45
Debate : pp.34-37
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이 단원에서는 문학 작품에서 시각적 요소가 이야기를 전달하는 데 어떤 영향을 미치는지 분석합니다. 학생들은 시각적 요소가 이야기의 의미, 톤, 또는 미적 요소에 어떻게 기여하는지 배우며, 다양한 매체를 활용한 문학 작품을 분석합니다. 예를 들어, 만화나 시각적 프레젠테이션이 작품의 주제와 감정 전달에 중요한 역할을 한다는 점을 탐구합니다. 이를 통해 학생들은 시각적 요소가 단순히 장식적인 기능을 넘어 문학적 메시지를 강화할 수 있음을 이해하게 됩니다.
Unit 9: Reading Informational Text - Integrating Information
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7. Debate: pp.34-37
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생각 정리: 학생들은 자신의 주장을 명확하고 논리적으로 구성하는 방법을 배웁니다. 이는 구체적인 예시와 이유를 통해 자신의 생각을 더욱 설득력 있게 전달하는 연습을 포함합니다.
반론: 상대방의 주장을 이해하고, 이를 효과적으로 반박하는 기술을 학습합니다.
말하기 능력: 학생들은 자신감 있게, 그리고 설득력 있게 의견을 전달하는 연습을 통해 영어 말하기 능력을 향상시킵니다.
이 과정에서 학생들은 영어로 자신의 생각을 명확히 표현하고, 논리적인 사고 과정을 통해 말하기 능력을 더욱 발전시킬 수 있습니다.
8. Writing: pp.43-45
이 페이지에서는 **출처 인용(Citing Sources)**에 대한 글쓰기 연습이 진행됩니다.
출처 인용 방법: 학생들은 정보를 제공한 출처를 정확하게 인용하는 방법을 배웁니다. 예를 들어, 저자의 이름과 출판 연도, 페이지 번호를 사용해 인용하는 방법을 배웁니다.
참고 문헌 작성: 학생들은 에세이에서 사용한 출처를 나열하는 참고 문헌을 작성하는 방법을 배우며, 이 과정을 통해 출처의 중요성과 신뢰성을 이해하게 됩니다.
이 과정은 학생들이 신뢰할 수 있는 자료를 바탕으로 글을 쓰는 데 필요한 중요한 기술을 습득하게 하며, 학문적 글쓰기에서 요구되는 정확한 출처 관리 능력을 기를 수 있도록 도와줍니다.
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