2025년 10월 21일 영어도서관 안*원 Rising 북리포트 > 학습현황공개

1. 교재 분석

• 제목: ★문장 확장 및 관찰 표현 연습 (Tell What You Saw & Sentence Builder)★

• 학습 목표:

  • 짧은 문장에 형용사, 부사, 전치사구 등 추가하여 문장을 확장

  • 실제 사물·경험·그림을 보고 관찰한 내용을 문장으로 표현

• 문법/언어 요소:

  • 형용사 순서 (red meat / green melon 등)

  • 명사 앞 관사 사용(a, the, those 등)

  • 문장의 기초 구조: 주어 + 동사 + 목적어

  • 자주 쓰이는 동사 활용: see, eat, need, have 등

???? 2. 학습 포인트 및 실수 분석

① Sentence Expander Worksheet

▶ 개선 방향:

• ‘those + 복수 명사’ 구문과 ‘a + 단수 명사’ 구분 연습 필요

• 관사 연습을 위한 짝맞추기 활동 (this apple / these apples / a desk 등)

• ★"much / many / a lot of" 어휘 비교 정리표★ 활용 추천

② Lesson 4: Tell What You Saw

▶ 개선 방향:

• 관찰 대상의 형태·색깔·위치를 더 풍부하게 묘사하는 활동으로 확장 (예: big, bright, next to 등)

• “I saw a butterfly. It had…” 같은 연결 문장 훈련 병행 추천

???? 3. AI 수업 피드백 평가

▶ 총평:
교사는 문장 구조와 관사 사용에 대해 매우 정확하게 교정해주고 있으며, 특히 문장 확장 시 어색한 연결 구문을 자연스럽게 수정해주었습니다.
그러나 아이가 비교적 ★정확하게 문장을 작성한 경우에도 별도 칭찬 표현이 부족★하여, 학습 동기 강화 측면에서는 격려가 조금 더 필요해 보입니다.

???? 4. 종합 정리 (학부모용 리포트)

안*원 학생은 이번 활동에서 다양한 문장을 정확하고 풍부하게 확장하는 연습을 잘 수행했습니다.

‘red meat’, ‘green melon’, ‘dirty mirror’와 같은 형용사를 넣어 문장을 자연스럽게 만드는 기본 구조가 이미 잘 자리 잡혀 있었고, ‘There is a dirty mirror here.’처럼 문법적으로 완성도 높은 문장도 보여주었어요.

다만 ‘Those a red melons’처럼 관사와 지시형용사를 함께 쓰는 오류가 간혹 나타났습니다. 이 부분은 'a'와 'those'처럼 하나와 여럿을 구분하는 말들이 언제 쓰이는지를 비교해보며 익히면 빠르게 개선될 수 있어요.

관찰 쓰기 활동에서는 ‘I saw beautiful stars and the moon’처럼 상황과 시각적 이미지를 구체적으로 표현하는 문장을 잘 만들었고, ‘I can see Lotte Tower and Lotte Mart’ 같이 ★고유명사 활용 능력도 우수★했습니다. 다만 ‘This butterfly is a girl.’처럼 실제 상황과 맞지 않는 표현이 들어간 경우는, 이야기를 만들기 위한 창의적 시도였다고 보이며, ★의도는 칭찬할 만하나 표현 선택은 다듬어 나가야 할 부분★입니다.

무엇보다 인상적인 점은, 안*원 학생이 활동에 적극적으로 참여하며 ★정확한 문장 구조 안에서 다양한 단어를 시도하고 있다는 것★입니다. 이는 앞으로 더 풍부한 문장과 표현으로 성장할 수 있는 가능성을 잘 보여주는 부분입니다.

가정에서도 주변의 사물이나 풍경을 보고 짧게 “I see a ___” “It looks ___” 같은 말하기 놀이를 함께 해보시면, 아이의 표현력이 자연스럽게 확장될 수 있습니다.