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2024년 12월 31일 Super 단계 이*진 학생 Minecraft Writing 수업

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 2,508회 작성일 25-01-02 18:18

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교재 1: Writing a Draft (Daniel and the Watermelon Story)

  • 학습 교재 분석:

    • 제목: "Daniel and the Watermelon Story"
    • 교재 종류: Writing Exercise
    • 학습 주제: 창작 스토리 작성 및 문장 구조
  • 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

    • 주요 실수: 시제 오류, 구두점 사용 오류 (예: "He sold his cows to a boy.He went..."에서 띄어쓰기 및 문장 분리가 누락됨).
    • 교사의 피드백: 빨간펜으로 시제 오류를 수정하고 구두점 사용을 강조하며, 반복 학습으로 문장 구조를 개선함.
    • 개선 포인트: 학생이 구두점과 문장 분리 규칙을 학습하며, 시제를 일관되게 사용하는 연습이 필요함.
  • AI 수업 평가:

    • 선생님은 학생의 창작 스토리 작성 능력을 강화하기 위해 질문과 대화 활용을 강조함.
    • 교사의 구체적 피드백은 학생이 명확한 문장 작성과 스토리 전개를 더 잘 이해하도록 도왔음.
    • 학생은 창작력을 발휘하며 이야기를 더욱 흥미롭게 만들 수 있었음.

교재 2: Point of View Exercise

  • 학습 교재 분석:

    • 제목: "Point of View Exercise - Larry and James"
    • 교재 종류: Perspective Writing
    • 학습 주제: 1인칭과 3인칭 시점 변환 연습
  • 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

    • 주요 실수: 대화체 문장 사용의 부자연스러움과 어휘 선택 문제.
    • 교사의 피드백: 학생이 1인칭과 3인칭 서술 시 어휘와 문장 구조의 차이를 이해하도록 돕기 위해 예문과 설명을 제공함.
    • 개선 포인트: 학생이 시점 전환의 효과를 이해하고, 각 시점에서의 문장 구조와 감정 표현을 다듬어야 함.
  • AI 수업 평가:

    • 선생님은 구체적인 사례와 예문을 통해 학생이 시점 전환의 효과를 체험하도록 지도했음.
    • 학생은 시점 전환을 활용해 글의 깊이를 더할 수 있었음.

교재 3: Parts of a Story

  • 학습 교재 분석:

    • 제목: "Parts of a Story - City Heat"
    • 교재 종류: Story Analysis
    • 학습 주제: 이야기의 구성 요소 분석 (주인공, 배경, 갈등 등)
  • 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

    • 주요 실수: 감각적 표현 사용 부족, 일부 문법 오류.
    • 교사의 피드백: 감각적 표현(시각, 청각 등)을 활용한 문장 작성을 지도하며, 문법적 수정 사항을 명확히 제시함.
    • 개선 포인트: 감각적 표현을 추가하고 이야기를 더욱 생동감 있게 만드는 연습이 필요함.
  • AI 수업 평가:

    • 선생님은 구체적인 감각 표현 예시를 제공하며 학생이 문장 표현의 다양성을 이해하도록 지도했음.
    • 학생은 이야기의 생동감을 강화할 수 있었음.

종합 정리:

진 학생은 다양한 쓰기 활동을 통해 글쓰기와 문법 실력을 꾸준히 향상할 수 있었습니다. 특히 창작 스토리에서는 시제와 구두점 사용의 중요성을 배울 수 있었고, 시점 전환 활동에서는 1인칭과 3인칭 서술 방식의 차이를 이해하며 글의 구조를 다질 수 있었습니다. 마지막으로 이야기 분석 과제를 통해 감각적 표현과 이야기 전개의 중요성을 배웠습니다. 선생님의 꼼꼼한 피드백과 실질적인 예시 제공은 학생의 이해를 돕고 표현 능력을 높이는 데 큰 역할을 했습니다. 앞으로도 이러한 연습과 피드백을 통해 이진 학생은 더욱 생동감 있는 글을 작성할 수 있을 것입니다. 

















































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