2024년 12월 20일 Super Intensive 단계 이*준 북리포트 & AI 맞춤 취약문법 10선 > 학습현황공개

교재 1: Book Report

• 학습 주제: 읽은 책의 내용 요약 및 주요 메시지 분석.

• 주요 학습 포인트:

  1. 문법 오류: 현재 시제와 과거 시제를 혼용하여 문장 의미가 흐릿해지는 문제.

  2. 표현의 명확성 부족: "SpongeBob is not smart"와 같은 표현에서 어휘와 문장 톤의 개선 필요.

• 개선 과정:

  • 선생님은 "needs to take the class more seriously"라는 피드백을 통해 태도와 표현 방식을 지도.

  • "sentence is correct but needs to be more serious"라는 코멘트를 통해 적절한 어휘 사용을 제안.

• 결과: 학생이 문법 구조와 어휘 선택을 개선하는 데 초점을 두면서, 명확한 의사소통을 위한 첫 단계를 밟을 수 있었습니다.

교재 2: Sentence Making

• 학습 주제: 다양한 문장 구조 연습 및 어휘 확장.

• 주요 학습 포인트:

  1. 동사의 올바른 활용: "What are you sister?"에서 동사와 보어의 혼용 문제.

  2. 문장 완성도: 문장이 불완전하거나 잘못된 형태로 작성된 사례가 많음.

• 개선 과정:

  • 선생님은 동사를 올바르게 교정하고 문장의 완전성을 강조.

  • 문장마다 빨간펜으로 정확한 문장을 제공하여 수정 방향을 명확히 함.

• 결과: 학생은 동사와 보어의 올바른 사용을 이해하며, 문장 완성도를 높일 수 있었습니다.

교재 3: Grammar Worksheet

• 학습 주제: 현재완료, 비교급, 전치사 등 문법 학습.

• 주요 학습 포인트:

  1. 전치사의 부정확한 사용: "The cat jumped into(out of) the box"에서 전치사 선택 오류.

  2. 현재완료 시제의 사용: "visited"와 관련된 문장 구조 오류.

• 개선 과정:

  • 선생님은 각 문제에 빨간펜으로 명확한 설명을 추가.

  • 학생이 이해할 수 있도록 예문과 반복 연습을 통해 피드백을 강화.

• 결과: 학생은 전치사와 현재완료 사용에 대한 자신감을 키울 수 있었습니다.

종합 정리

이*준 학생은 다양한 교재를 통해 문법과 작문 능력을 꾸준히 향상시킬 수 있었습니다. Book Report를 통해 읽은 내용을 정리하며 표현의 명확성을 배울 수 있었고, Sentence Making 활동에서 문장 구조를 익히는 데 집중할 수 있었습니다. Grammar Worksheet에서는 전치사와 시제의 정확한 사용법을 연습하며 문법 실수를 줄이는 데 성공했습니다.

선생님은 각 교재별로 빨간펜 피드백을 통해 학생의 실수를 명확히 설명하고, 반복 연습과 예문을 통해 학습을 강화하였습니다. 그 결과, 이*준 학생은 문법 구조와 표현 능력을 향상시키며, 명확하고 정확한 영어 작문 능력을 키울 수 있었습니다.

앞으로도 이러한 피드백을 기반으로 학습을 지속하면, 더 높은 수준의 영어 실력을 달성할 수 있을 것으로 기대됩니다.

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