2025년 1우러 6일 영어도서관 국*석 Super& rising 북리포트& 문장확장 > 학습현황공개

교재 분석: 국민석 학생 1월 6일 수업

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교재 1: Book Report - Lend a Helping Hand

학습 교재 분석

• 제목: Book Report - Lend a Helping Hand
• 교재 종류: 독서 감상문
• 학습 주제: 등장인물의 행동과 이야기 주요 사건 분석

주요 학습 포인트 및 개선 과정

1. 빨간펜 분석:
   • "Brother and Sister Bear were so kind and helpful."에서 동사 시제를 명확히 교정.
   • 등장인물의 행동("helping Miss McGrizz")과 주요 사건을 묘사하며 문장을 구체화.
   • 새로운 어휘(예: selfish, attic, apology)를 감상문에 자연스럽게 적용.
2. 학생의 실수 유형:
   • 시제 혼동: 과거 시제와 현재 시제 혼용.
   • 어휘 사용: 새롭게 배운 단어를 문장 속에 적절히 적용하는 데 어려움.
3. 개선이 필요한 영역:
   • 문장 내 시제를 일관되게 사용하는 연습과 어휘 확장을 위한 지속적 훈련이 필요합니다.

AI 수업 평가

• 교사 전략: 등장인물의 행동과 이야기의 주요 사건을 요약하며 어휘 사용을 강화하는 방향으로 피드백을 제공.
• 결과물 변화: 학생이 등장인물의 행동과 사건을 명확히 표현하며, 어휘를 자연스럽게 활용하는 능력을 키웠습니다.

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교재 2: Sentence Expander Worksheet

학습 교재 분석

• 제목: Sentence Expander Worksheet - 문장 확장 연습
• 교재 종류: 문장 구체화 연습
• 학습 주제: 형용사와 부사를 활용한 문장 확장

주요 학습 포인트 및 개선 과정

1. 빨간펜 분석:
   • "Lisa sings a sad song on the stage today."에서 다양한 어휘를 추가하여 문장을 풍부하게 구성.
   • 형용사 "long"과 부사 "today"를 조합하여 문장의 맥락을 풍성하게 만듦.
   • 반복 연습을 통해 어휘를 자연스럽게 문장에 삽입하는 연습을 지도.
2. 학생의 실수 유형:
   • 형용사와 부사 위치: 문장에서 어휘를 적절히 배치하는 데 혼란.
   • 문장 연결: 추가 어휘로 문장을 확장하면서 자연스러운 연결이 부족함.
3. 개선이 필요한 영역:
   • 형용사와 부사의 위치를 정확히 익히며, 문장을 자연스럽게 확장하는 연습이 필요합니다.

AI 수업 평가

• 교사 전략: 문장 확장을 위한 예시를 제공하며, 학생이 어휘를 활용한 문장 구성을 연습할 수 있도록 지도.
• 결과물 변화: 학생이 형용사와 부사를 활용하여 풍부하고 구체적인 문장을 작성하는 능력을 발전시켰습니다.

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종합 정리

국*석 학생은 이번 학습을 통해 등장인물의 행동 묘사와 어휘 확장을 연습하며, 문장 구체화 능력을 키웠습니다. 선생님은 시제와 문법적 오류를 교정하며, 학생이 새로운 어휘를 적극 활용할 수 있도록 지도하였습니다. 이러한 학습 과정은 학생의 문장 구성 능력과 표현력을 향상시키는 데 큰 도움이 되었으며, 앞으로도 반복 연습과 피드백을 통해 지속적인 성장을 기대할 수 있었습니다.

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