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2025년 12월 9일 중등 1:1맞춤 문법 & 서술.논술글쓰기 Inter 최*린

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 121회 작성일 25-12-11 13:09

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 Grammar

오늘 학습 단원: 부사(Adverbs) – 형태 · 위치 · 의미 / 규칙적 부사 만들기(-ly)


강점

  • 형용사 vs 부사 구별 능력 우수
    채린 학생은 문장에서 수식 대상이 동사인지 / 형용사인지 / 다른 부사인지를 잘 파악하여 적절한 부사를 선택했습니다.

    • 예: slow down, you’re walking too fast → 동사를 꾸미므로 부사 선택 ✔️

    • She answered the question honestly → 동사 answered를 정확히 부사로 수식 ✔️

  • -ly 부사 형태 변환 능력 안정적
    spelling rule도 잘 적용했습니다.

    • angry → angrily

    • easy → easily

    • happy → happily
      이처럼 어미 y → i 변환 규칙을 빠르게 적용했습니다.

  • 문장 내 부사 위치 감각 우수

    • They solved the puzzle easily

    • You can snowboard well
      기본적인 부사 위치(동사 뒤)를 정확히 사용했습니다.


보완점

  • 형용사와 부사 의미 혼동이 간혹 있었음

    • 예: Sam is nervous / nervously about the concert → be동사 뒤 보어는 형용사 nervous가 정답
      형용사는 상태 설명, 부사는 행동 방식 설명이라는 원칙을 더 강화할 필요가 있습니다.

  • 서술형 문장 쓰기에서 문장 연결·시제 일관성이 부족

    • 예: If I could talk to animals, I would ask about the language of animals. And I'm talk...
      → 가정법 문장은 전부 과거·조동사 would로 통일해야 자연스러움.

    • 문장 시작에서 동일 패턴 반복(For the..., So, Because)이 많아 문장이 단조로움.

  • 부사 자리에 형용사를 사용하는 실수 반복
    특히 말하기/쓰기 단원에서 부사 사용이 자연스럽게 적용되지 못한 부분이 있음.


학교 연계

  • 본 단원은 중학교 1학년 2학기 부사 단원과 완전히 일치합니다.

  • 실제 기말 시험에서는 다음 유형이 자주 출제됩니다:

    1. 형용사 vs 부사 선택 문제

    2. -ly 규칙 적용(특히 y → i 변화)

    3. 동사/형용사/다른 부사 중 무엇을 꾸미는지 판단

    4. 서술형: 문장 속 밑줄 단어의 품사 바르게 고치기

  • 채린 학생의 오늘 학습 내용은 서술형 및 객관식 시험 대비에 직접적인 효과가 있음.


향후 과제

  • 형용사/부사 의미 판별 훈련

    • 예: She feels (happy / happily). → 감각동사 뒤는 형용사

  • 문장 변환 연습(ly 붙이기 / 형용사로 바꾸기)

    • angry → angrily

    • slow → slowly

    • simple → simply

  • 서술형 대비 연습

    • “문장을 더 자연스럽게 확장하기”

    • “가정법 + 부사 표현 결합하기”

  • 문장 연결어 사용 훈련

    • Because, However, Therefore 등을 사용해 글 흐름 개선하기


 종합 성취 평가

  • Grammar: A-
    (부사 규칙 이해도 높음. 다만 형용사/부사 선택의 세부 정확성 보완 필요)

  • Writing Grammar 적용도: B
    (문장 구성 능력은 좋으나 부사 적용이 글쓰기에서 자연스럽게 이어지지 않은 부분 있음.)


 학부모 보고서

최채린 학생은 오늘 부사 단원(Adverbs) 을 집중적으로 학습했습니다. 동사를 꾸미는 부사의 기능과 -ly 형태 변화 규칙을 잘 이해했으며, 기본 문장에서는 안정적으로 적용했습니다.

다만 서술형에서는 형용사·부사 선택 오류, 문장 연결 부족, 시제 일관성 문제가 나타나 글쓰기 완성도가 낮아질 수 있습니다. 앞으로는 부사 규칙을 실제 문장 쓰기에서도 자연스럽게 사용하는 훈련을 강화할 예정입니다.

이 단원은 중학교 기말고사 문법·서술형 출제 비중이 높으므로, 이번 학습이 시험 대비에 매우 큰 도움이 됩니다.


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