Report Card – 오*후 (12월 9일)

Nonfiction Reading

강점

• 주제 파악이 정확함: ‘Tyrian purple이 왜 귀하고 가치 있었는가’라는 글의 중심 개념을 잘 이해했고, 핵심어(rarest, valued, effort, luxurious 등)를 적절히 사용함.

• 세부 정보 파악 능력 우수:

  • “약 10,000마리의 달팽이 필요했다”, “슬라임을 햇빛에 말려 보라색으로 변하게 했다” 등 지문 속 사실 정보를 정확하게 답안에 반영함.

• 어휘 문제 정확: desired = wanted 를 올바르게 선택해 단어 의미 파악 능력이 안정적임.

• 요약 활동에서 핵심 문장 구조 유지: difficult to make → valuable, only important people used it → royal purple 등 글의 흐름을 잘 반영함.

보완점

• Inference(추론) 문제에서 부분적 혼동
  선택지 기반 추론에서 “금보다 가치 있었다”, “top officials used it” 등의 단서를 결합해 의미를 도출해야 하는데, 근거 문장 확인 과정이 조금 부족했음.

• 서술형 답안 표현이 다소 단순함
  예: “look more luxurious”와 같이 단어 자체는 맞지만,
  → “to make their artwork appear richer and more elegant”
  와 같이 문장을 확장하면 더 고급스럽고 교과형 표현에 가까워짐.

• 지문 구조의 인과관계(원인→결과) 추적 보완 필요

  • 많은 시간과 노력이 필요했다 → therefore highly valued

  • only rich & important people dyed → called royal purple
    이러한 연결을 더 명확히 파악하면 추론 문제 해결력이 상승함.

학교 연계 & 난이도 판정: 중2 수준

이번 지문은 중2학년 수준 비문학 텍스트로,

• 사실 정보 파악

• 지시어·세부 정보 확인

• 간단한 추론(inference)
  이 함께 요구되는 구성입니다.

“이번 지문은 중2학년 수준 비문학 텍스트로, 서술형이 포함된 학교 시험과 직접 연결된다.”

향후 과제

• 지문 내 인과관계 연결 문장 찾기 연습
  → because / so / therefore / as a result 문장 표시하며 읽기

• 추론 문제 해결법 3단계 적용

  1. 선택지 키워드 밑줄

  2. 근거 문장 2개 이상 찾기

  3. 직접 언급되지 않은 의미 추출

• 서술형 확장 훈련(Why/How 문장 1문장 더 쓰기)
  예: “to make their works look luxurious” 뒤에
  → “because purple dye was associated with wealth and power.” 와 같은 이유 설명 추가.

 Overall Feedback

오선후 학생은 기본 독해 능력이 탄탄하며, 사실 정보 파악·핵심어 정리·요약 능력이 매우 안정적입니다.
다만, 근거 기반 추론 문제와 서술형 확장 표현이 향후 중학교·고등학교 시험에서 점수 차이를 만드는 핵심 요소이므로 지속적 훈련이 필요합니다.

특히 고등 모의고사에서도 “귀함의 이유 / 가치가 높아진 과정 / 특정 계층만 사용한 배경” 같은 구조적 사고가 반복되기 때문에 지금의 연습이 그대로 고등부로 연결됩니다.

 종합 성취 평가

Reading: A

기본기 우수, 추론과 서술 확장만 보완하면 상위권 유지 가능.

 학부모 보고서

오선후 학생은 오늘 비문학 수업에서 핵심 정보 이해력과 정확한 내용 파악 능력을 매우 잘 보여주었습니다.
다만 추론 문제 해결 시 근거 문장을 더 면밀히 확인하는 습관이 필요하며, 이는 중학교 서술형 평가뿐 아니라 향후 고등 모의고사에서도 중요한 요소입니다.

이번 지문은 중2 교과 연계 난이도로, 학생은 전체 흐름을 잘 이해했으며 서술형 표현 확장만 추가되면 상위 수준 독해력으로 자연스럽게 연결될 것입니다.