2025년 1월 15일 영어도서관 윤*정 학생 Super 단계 Free writing & 취약문법 10 > 학습현황공개

• 학생 이름: 윤*정 학생
• 성별: 여자
• 수업 날짜: 1월 15일
• 수업 주제: 자유 작문(Free Writing) 및 단순 현재 시제(Simple Present Tense) 활용 연습

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학습 교재 분석

• 교재 제목: Free Writing 및 Unit 08: Simple Present Tense
• 교재 종류: 작문 및 문법 연습 교재
• 학습 주제:
  • 자유 작문: "가장 좋아하는 레스토랑"과 "2학년 생활에 대한 기대"를 주제로 한 글쓰기
  • 문법: 단순 현재 시제를 활용한 문장 완성 및 문장 확장

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주요 학습 포인트 및 개선 과정

1. 자유 작문(Free Writing) 분석

   • 가장 좋아하는 레스토랑:
     • 학생은 "Mad for Garlic"이라는 레스토랑을 주제로 작문하였습니다.
     • "because my uncle’s business"와 같은 문장에서 단어 선택과 표현을 교정하며 문장이 더 명확해질 수 있었습니다.
     • 선생님은 "They have an ade too"와 같은 문장에서 구체적인 설명(예: "lemon ade")을 추가하도록 지도하며, 세부 표현을 풍부하게 할 수 있도록 도왔습니다.
   • 2학년 생활에 대한 기대:
     • 학생은 2학년이 "noisy and fun"할 것이라고 표현하며, 남학생과 여학생의 활동 차이를 비교하는 창의적인 글을 작성하였습니다.
     • "They would hit other friends"와 같은 문장에서 "would" 사용이 과도하게 반복되었으며, 선생님은 이를 수정하며 현재 시제를 사용하도록 교정하였습니다.
     • 글의 구조와 문법은 전반적으로 잘 작성되었으나, 시제 일관성을 유지하는 연습이 필요하였습니다.

2. 문법 및 문장 연습 분석

   • Practice C 활동:
     • "Big and beautiful city"와 같이 두 개의 형용사를 활용하여 문장을 완성하는 활동에서 대부분 성공적으로 문장을 작성하였으나, 몇몇 문장에서 추가 세부사항이 부족하였습니다.
     • "They have a cute day"와 같은 문장에서 "day"의 구체성을 더 보강하도록 지도하였습니다.
   • Practice D 활동:
     • "I am hungry"와 같은 단순 문장에서 세부 사항을 추가하도록 연습하며 문장을 확장하는 훈련을 진행했습니다.
     • 선생님은 학생이 구체적인 추가 정보를 생각해내도록 질문을 유도하며 창의력을 자극하였습니다.

3. 문법 교정 과정:

   • 시제 일치 문제를 반복 학습하며, 현재 시제와 과거 시제를 올바르게 사용하는 훈련을 진행했습니다.
   • 작문 중 반복된 단어("would")를 수정하며 학생이 다양한 표현을 사용할 수 있도록 지도하였습니다.

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AI 수업 평가

• 선생님은 윤*정 학생의 작문과 문법 학습에서 실수를 교정하는 데 초점을 맞추어 지도하였습니다.
• 자유 작문에서는 학생이 창의적으로 의견을 표현할 수 있도록 격려하며, 문장의 세부사항을 보완하도록 구체적인 피드백을 제공했습니다.
• 문법 연습에서는 단순 현재 시제와 형용사 활용 연습을 통해 문장을 확장하고 명확하게 작성할 수 있도록 도왔습니다.
• 학생은 선생님의 피드백을 적극적으로 반영하며, 글쓰기와 문법 연습 모두에서 점진적인 성장을 보였습니다.

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종합 정리

윤정 학생은 1월 15일 수업에서 자유 작문과 단순 현재 시제 연습을 통해 영어 작문 실력을 발전시킬 수 있었습니다. 학생은 "Mad for Garlic"이라는 레스토랑과 2학년 생활에 대한 기대를 주제로 창의적이고 흥미로운 글을 작성하였습니다. 작문 과정에서 일부 시제 사용 오류("would" 과도 사용)를 수정하며, 선생님의 피드백을 통해 문법적 정확성을 높일 수 있었습니다.
문법 연습에서는 단순 현재 시제를 활용한 문장 완성 및 형용사 확장을 통해 문장의 풍부함을 더하는 데 집중했습니다. 학생은 "Big and beautiful city"와 같은 표현을 통해 문장 확장의 기초를 다질 수 있었습니다.
이번 수업에서 선생님은 학생이 문장의 세부사항을 보강하도록 유도하며, 단순 문장을 구체적이고 명확한 문장으로 발전시키는 데 성공적으로 지도하였습니다. 윤정 학생은 교정된 내용을 빠르게 반영하며, 문법과 작문에서 점진적인 성장을 이루어낼 수 있었습니다. 이 수업은 학생이 영어 작문과 표현력을 강화할 수 있는 좋은 계기가 되었습니다.

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