2025년 1월 23일 영어도서관 허*수 independent & rising 북리포트 & 취약문법 10 > 학습현황공개

???? 허윤수 학생(남) - 1월 22일 학습 리포트

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???? 교재 1: 맞춤형 취약 문법 문제 (CEFR A1 수준)

• 학습 주제: Be 동사, 단수/복수 명사, 전치사, 소유격, 의문문, 현재완료, 접속사, 형용사, 수동태, 미래 시제
• 분석:
  • Be 동사 문제(“She __ a teacher.”)에서 “are”를 올바르게 선택함.
  • 단수 명사를 복수로 바꾸는 문제(“This is a dog.” → “These are dogs.”)에서 정확하게 변형함.
  • 전치사 문제(“The cat is __ the table.”)에서 “on”을 선택하여 정확한 답을 작성함.
  • 소유격 문제(“They __ a dog.”)에서 “have”를 올바르게 선택함.
  • 의문문 형성 문제(“Do you like ice cream?”)를 정확히 작성함.
  • 현재완료 문제(“I __ lived in Seoul for 3 years.”)에서 “have”를 올바르게 사용함.
  • 접속사 문제(“I like apples. I don’t like oranges.” → “but” 사용)에서 정확한 연결을 수행함.
  • 형용사 문제(“This book is __ interesting.”)에서 “very”와 같은 적절한 형용사를 선택해야 하나, 보완이 필요함.
  • 수동태 문제(“He opens the door.” → “The door is opened by him.”)를 올바르게 변환함.
  • 미래 시제 문제(“We __ go to the park tomorrow.”)에서 “will”을 정확히 선택함.
• 개선 방향:
  • 형용사의 활용을 더 자연스럽게 익힐 필요가 있음.
  • 문장 변형 연습(수동태, 현재완료, 의문문 형성)을 다양한 문장에서 반복적으로 연습해야 함.

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???? 교재 2: Book Report (독후감)

• 책 제목:Pete the Cat: Rocking Field Day
• 분석:
  • 주요 등장인물(Pete, Callie)을 정확히 작성함.
  • 좋아하는 캐릭터로 Pete를 선택하고 이유를 적음.
  • 단어 학습 및 문장 만들기에서:
    • “annual”을 활용한 문장에서 “The city annual festival is huge.”로 수정됨(어순 정리 필요).
    • “cool”을 활용한 문장에서 “It is a cool cat.”으로 올바르게 표현함.
    • “first place”를 활용한 문장에서 “I won first place.”를 정확히 작성함.
    • “give up”을 활용한 문장에서 “I am playing a game, but I gave up.”과 같이 복잡한 문장 구조를 시도함.
• 개선 방향:
  • 문장에서 형용사의 위치를 더욱 자연스럽게 배치하는 연습이 필요함.
  • 더욱 풍부한 이유 설명을 통해 독후감에서 문장을 확장할 수 있도록 연습해야 함.

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???? AI 수업 평가 및 종합 정리

???? 허윤수 학생의 학습 특징 분석

• 문법 문제에서는 높은 정확도를 보이며, 다양한 문법 개념을 익히고 있음.
• 수동태, 현재완료, 접속사 등을 올바르게 활용하며 점점 더 복잡한 문장 구조를 이해하고 있음.
• 독후감에서는 문장 확장과 문법적인 정확성을 더욱 높일 필요가 있음.

???? 교사의 피드백 분석

• 문법 문제에서 세부적인 피드백을 제공하며, 문장 구조를 더욱 명확하게 이해하도록 유도함.
• 독후감에서는 문장 어순과 형용사 활용을 정리해주며, 더 자연스러운 문장을 만들도록 지도함.

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