2025년 1월 13일 영어도서관 허*수 Independent & Rising 북리포트& 취약문법 10 > 학습현황공개

???? 허윤수 학생(남) - 1월 13일 학습 리포트

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???? 교재 1: 맞춤형 취약 문법 문제 (Pre-A1 수준)

• 학습 주제: 기본 문법 개념 (Be 동사, 현재 진행형, 기본 문장 구조, 부정문, 전치사)
• 분석:
  • 기본적인 Be 동사와 현재 진행형 문법을 비교적 잘 이해하고 있음.
  • "A cat is under the table." 문장을 구성하는 과정에서 "under table is"와 같은 어순 오류가 발견됨.
  • "He is eating an apple."을 부정문으로 바꾸는 문제에서 단순히 "not"만 추가하여, 올바른 부정문 "He is not eating an apple."을 만들지 못함.
  • "The book is under the table."에서 적절한 전치사를 선택하는 문제는 정확하게 해결함.
• 개선 방향:
  • 기본 문장 구조와 어순을 더 연습해야 함. 특히 장소 표현에서 전치사의 위치를 명확히 익혀야 함.
  • 부정문을 만들 때 "not"의 위치를 올바르게 배치하는 연습이 필요함.

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???? 교재 2: Sentence Expander Worksheet (문장 확장 연습)

• 학습 주제: 간단한 문장에 형용사나 부사를 추가하여 문장 확장하기
• 분석:
  • "The girl laughs." → "The happy girl laughs." 문장에서 형용사를 적절히 추가함.
  • "She wears a hat." → "She wears a pink hat." 정확히 확장하였음.
  • "He kicks the ball." → "He kicks the round ball." 올바르게 작성함.
  • 하지만 "They climb a hill." → "They small climb a hill."처럼 형용사의 위치를 잘못 배치하는 오류가 있음.
  • "The fish swim." → "The quick fish swim, quickly."에서 문장 구조가 어색함.
• 개선 방향:
  • 형용사의 위치를 올바르게 배치하는 연습이 필요함(명사 앞에서 수식하는 것 강조).
  • 부사의 위치를 문장 끝이나 동사 앞에 적절히 배치하는 연습 필요.
  • 다양한 예문을 통해 자연스러운 문장 확장 연습을 진행해야 함.

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???? 교재 3: Book Report (독후감)

• 책 제목:I Am a Leaf
• 분석:
  • "The main characters are leafs."에서 "leafs"를 "leaves"로 수정해야 하는 오류 발생.
  • "My favorite character is leafs." → "My favorite character is a leaf."로 수정됨.
  • 단수와 복수를 혼동하는 경향이 있으며, 기본적인 명사 변화 규칙을 숙지할 필요가 있음.
  • 단어 학습 및 문장 만들기에서 "small root is growing."처럼 현재 진행형 사용이 잘 이루어졌음.
• 개선 방향:
  • 단수와 복수의 차이를 명확하게 익힐 필요가 있음.
  • 복수형이 변화하는 규칙을 더 연습해야 함(예: leaf → leaves, child → children).
  • 독후감을 작성할 때 단어의 문맥적 의미를 더 깊이 이해하고 서술하는 연습이 필요함.

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???? AI 수업 평가 및 종합 정리

???? 허윤수 학생의 학습 특징 분석

• 기본적인 문법 개념(Be 동사, 현재 진행형, 부정문, 전치사)을 학습하고 있으며, 점점 정확도가 향상되고 있음.
• 문장 확장 활동에서 형용사 및 부사의 위치를 더 정확하게 배치해야 함.
• 독후감 작성에서는 단수와 복수를 정확히 구분하는 연습이 필요함.

???? 교사의 피드백 분석

• 교사는 세밀한 문법 오류를 수정하며 학생이 스스로 수정할 수 있도록 유도함.
• 단순히 정답을 제공하는 것이 아니라, 문법적 원리를 설명하여 학습 효과를 높이고 있음.
• 단어 활용 및 문장 구조를 명확하게 이해하도록 돕는 방식으로 지도하고 있음.

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