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2025년 1월 17일 영어도서관 하*지 super 북리포트

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 1,998회 작성일 25-01-29 00:01

본문

교재: Book Report와 Writing 연습 (Spectrum Writing Grade 3)


학습 교재 분석

  • 제목: Book Report와 Writing 연습
  • 교재 종류: 작문 및 독해 교재
  • 학습 주제: 이야기 요약 및 중요 사건 서술, 어휘 확장 및 문장 완성, 기억에 남는 경험 서술

주요 학습 포인트 및 개선 과정

  1. Book Report: Mr. Putter & Tabby Bake the Cake

    • 질문: "What's the most important part of the story?"
      • 학생은 "The record one top was the first success"와 같은 표현을 작성하며 이야기의 핵심을 요약했습니다. 선생님은 "record one top" 대신 구체적이고 자연스러운 표현으로 수정하도록 지도했습니다.
    • 질문: "Summarize the story in 6-7 sentences."
      • 학생은 Mr. Putter와 Tabby가 크리스마스를 준비하며 케이크를 구워 이웃 Mrs. Teaberry에게 선물하는 이야기를 단계적으로 서술했습니다.
      • "They baked a Christmas cake to Mrs. Teaberry"와 같은 표현을 "They baked a Christmas cake for Mrs. Teaberry"로 교정하여 전치사의 올바른 사용을 학습하였습니다.
  2. 캐릭터 분석 및 이야기 배경

    • 학생은 Mr. Putter와 Tabby를 주요 등장인물로, Mrs. Teaberry를 보조 인물로 정확히 언급했습니다.
    • 이야기의 배경을 "The story takes place in a sweet shop"으로 묘사하며 선생님은 "a place to buy Christmas cakes"를 추가하여 문장의 구체성을 강화하였습니다.
  3. 문장 완성(Making Sentences)

    • 주어진 단어 활용:
      • "dreamed," "delighted," "thrilled," "patient" 등의 어휘를 사용해 문장을 작성하며 어휘력을 연습했습니다.
      • "I got one hundred score through hard study"와 같은 문장에서 선생님은 "hard study"의 표현을 명확히 수정하여 완전한 문장을 작성하도록 지도했습니다.
      • "I dreamed amazing dream"을 "I dreamed about an amazing dream"으로 교정하여 전치사 사용의 중요성을 학습하였습니다.
  4. 기억에 남는 경험 서술(List It)

    • 학생은 "I played with my sister," "I liked tomatoes," "I wanted to go to school" 등 과거 경험을 나열하며 작문 연습을 진행했습니다.
    • "She smelled like socks"와 같은 유머러스한 표현을 작성하며 구체적인 묘사 능력을 보여주었습니다. 선생님은 "She wanted to have glasses"로 수정하며 어법을 교정했습니다.
    • "She liked mom"과 같은 단순한 표현에서 "I felt cared by her"와 같은 감정 서술로 발전시켜 문장을 풍성하게 만드는 연습을 지도하였습니다.

AI 수업 평가

  • 교사의 피드백
    선생님은 학생의 문법적 오류를 세밀히 점검하며, 전치사와 관사 사용, 구체적인 어휘 선택을 강조했습니다.
    이야기 요약과 경험 서술에서 학생이 구체적인 내용을 추가하며 문장 구조를 풍부하게 만들도록 지도하였으며, 다양한 형용사와 감정 표현을 활용하도록 격려했습니다.
  • 학생의 발전 과정
    하*지 학생은 이야기의 주요 사건을 요약하고 등장인물의 역할을 명확히 서술하며 논리적으로 내용을 전개하는 능력이 향상되었습니다. 또한, 제공된 어휘를 활용하여 문장을 완성하며 어휘력과 문법적 정확성을 크게 개선하였습니다.

종합 정리

지 학생은 이번 Book Report와 Writing 연습을 통해 이야기의 전개를 요약하고, 등장인물의 역할과 사건의 핵심을 명확히 파악하며 서술 능력을 발전시킬 수 있었습니다. 특히, "They baked a Christmas cake for Mrs. Teaberry"와 같은 구체적인 표현으로 문장의 완성도를 높이고, 선생님의 지도 아래 전치사와 관사 사용을 올바르게 익힐 수 있었습니다.
학생은 경험 서술에서 "She smelled like socks"와 같이 구체적이고 재미있는 표현을 통해 독창적인 작문 능력을 보여주었으며, 선생님의 피드백을 바탕으로 보다 자연스러운 문장을 작성할 수 있었습니다.
결과적으로 하
지 학생은 어휘력과 문법적 정확성을 강화하며, 자신의 감정과 경험을 효과적으로 표현하는 작문 능력을 키울 수 있었습니다. 이러한 학습 과정은 학생이 독해와 작문에서 더 큰 성과를 거둘 수 있는 기반을 제공할 수 있었습니다. ????

















































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