2025년 2월 3일 영어도서관 & 내신 융헙반 이*진 원서 advanced 리딩 Book Report > 학습현황공개

★ 교재 분석 결과 ★

▶ 학생: 이*진 (남)
▶ 학습 날짜: 2월 3일
▶ 교재 유형: Book Report (독후 활동)
▶ 학습 주제: 책 내용 요약 및 핵심 정보 정리

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1. 독후 활동 (Book Report) 분석

▶ 책 제목: Dragon Masters: Song of the Poison Dragon
▶ 학습 내용:

• 주요 등장인물, 이야기의 배경, 핵심 사건을 정리하는 활동 수행
• 가장 중요한 장면을 서술하고, 책에 대한 의견을 표현하는 연습

▶ 실수 유형 및 수정 내용:

1. 문법 오류 - 전치사 사용

   • 원래 문장: "It takes place in the past castle."
   • 수정된 문장: "It takes place in the past, in a castle."
   • ▶ 오류 원인: ‘past’는 단독으로 장소를 설명할 수 없음 → ‘in the past’와 ‘in a castle’로 구분해야 자연스러움
   • 개선 방법: 전치사(in/on/at)의 올바른 사용법 정리 후 문장 연습

2. 문법 오류 - 동사 활용

   • 원래 문장: "My favorite character was Worm because he can transport to the places."
   • 수정된 문장: "My favorite character was Worm because he can transport himself to places."
   • ▶ 오류 원인: ‘transport’는 타동사이며, 목적어 필요 → ‘himself’ 추가 필요
   • 개선 방법: 동사마다 목적어 필요 여부를 확인하는 습관 들이기

3. 문장 확장 필요

   • 원래 문장: "I liked the book because the new dragon master came to Hydra."
   • 교사의 피드백: "What did he do there?"
   • 수정된 문장: "I liked the book because the new dragon master came to Hydra and made important changes."
   • ▶ 오류 원인: 독자의 이해를 돕기 위해 추가 정보 필요
   • 개선 방법: ‘왜?’ ‘어떻게?’ 같은 질문을 스스로 던지며 문장 확장 연습

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2. 줄거리 요약 (Summary) 분석

▶ 요약된 내용:

• 책 제목, 주요 인물, 이야기 배경 설명
• 핵심 사건(독이 든 안개를 사용한 Hydra)의 중요성을 강조

▶ 실수 유형 및 수정 내용:

1. 동사 활용 오류

   • 원래 문장: "The most important part was when Hydra shoot the poison at the King Roland."
   • 수정된 문장: "The most important part was when Hydra shot poison at King Roland."
   • ▶ 오류 원인: 과거형 동사 사용 오류 (‘shoot’ → ‘shot’), 불필요한 ‘the’ 삭제
   • 개선 방법: 동사의 현재형과 과거형 정리 후 비교 연습

2. 추가 정보 부족

   • 교사의 피드백: "In the summary, you should include more information."
   • 개선 방법:
     • 이야기의 결말 추가 (Hydra가 독을 사용한 후 어떤 일이 일어났는지)
     • 주인공의 역할 강조 (Petra와 Drake가 어떤 역할을 했는지)

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3. AI 수업 평가

▶ 교사의 피드백 방식:

• 문법 오류를 하나하나 수정해 주기보다는 오류 부분만 표시하고 스스로 수정하도록 유도함
• 단순한 문법 수정이 아닌 문장 확장을 강조하여 더 구체적인 내용을 작성하도록 지도함
• 요약에서 부족한 내용을 지적하면서 추가 정보를 넣는 습관을 기를 수 있도록 피드백 제공

▶ 지도 방식 분석:

• 피드백이 상세하며, 학생이 직접 고민하고 수정할 수 있도록 유도하는 방식을 사용
• 단순히 틀린 부분을 고치는 것이 아니라 내용을 더 풍부하게 만들도록 강조
• 독해력과 문장 구성 능력 향상을 동시에 고려한 지도 방식

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★ 학부모님을 위한 종합 정리 ★

이*진 학생이 이번 독후 활동에서 Dragon Masters: Song of the Poison Dragon을 읽고, 책의 내용을 요약하고 핵심 정보를 정리하는 연습을 했습니다. 단순한 독후감이 아니라, 문장 구조와 표현을 정확하게 쓰는 연습을 함께 진행했어요.

처음에는 ‘past castle’처럼 전치사를 빠뜨리는 실수를 했지만, 문장을 다시 살펴보면서 올바르게 수정하는 과정을 거쳤습니다. 또한, ‘shoot’의 과거형을 ‘shot’으로 고치는 등 동사의 시제 일관성을 맞추는 연습도 했습니다.

가장 중요한 점은 문장 확장 능력이 점점 좋아지고 있다는 것이에요! 처음에는 간단하게 ‘이야기의 중요한 부분’을 적었지만, 선생님의 피드백을 받고 다시 생각하면서 더 구체적인 설명을 추가하는 습관을 들이게 되었습니다.

앞으로도 독서를 통해 영어 표현을 자연스럽게 익히면서, 더 풍부한 문장을 만들 수 있도록 계속 응원해주세요! 이*진 학생이 영어로 글을 쓰는 것이 점점 더 자연스러워지고 있습니다. ★

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