2025년 2월 3일 영어도서관 국*석 Rising & Super. 북리포트, Sentence Expander. 취약 문법 1…
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★ 국*석 학생 학습 리포트 ★
▶ 교재 1: 맞춤형 취약 문법 문제 10선
1. 학습 교재 분석
- 교재 종류: 문법 연습 문제
- 학습 주제: 시제 일치, 문장 구조, 어휘 오류 수정
2. 주요 학습 포인트 및 개선 과정
▶ 실수 유형:
- 동사 시제 일치 오류
- "My mom wake up early every morning, but yesterday she waked up late."
- → wake → wakes (현재형) / waked → woke (불규칙 과거형)
- 문법적 부정확성
- "She don’t like apples." → "She doesn’t like apples." (주어-동사 일치 오류)
- 불완전한 문장 구조
- "It was so funny and happy time." → "It was such a funny and happy time." (‘so’와 ‘such’의 사용 구분 필요)
- 전치사 사용 오류
- "There is a park in nearby the school." → "There is a park nearby the school." (전치사 ‘in’ 불필요)
- 동사 시제 일치 오류
▶ 개선 방법:
- 동사의 규칙/불규칙 과거형 표 정리 후 연습
- 문장 구조 연습을 위한 예문 비교 학습
- 문법 패턴 암기 후 직접 문장 만들어보기
3. AI 수업 평가
- 교사는 빨간펜을 사용하여 핵심 문법 실수를 명확히 수정했으며, 추가적으로 유도 피드백을 제공함.
- 단순 정답 제공이 아니라 ‘such’과 ‘so’의 차이, 시제 변화’ 등 개념적 설명이 보강됨.
- 전반적으로 학생이 반복 실수를 줄여 가는 과정이 보이며, 문장 구성 능력이 향상됨.
▶ 교재 2: Sentence Expander Worksheet
1. 학습 교재 분석
- 교재 종류: 문장 확장 연습 (Sentence Expander)
- 학습 주제: 단어 추가를 통한 문장 확장 및 표현력 강화
2. 주요 학습 포인트 및 개선 과정
▶ 실수 유형:
- 문장 내 단어 배열 오류
- "My friend is lucky in exams." → "My friend is always lucky in exams." (‘always’의 위치 조정)
- 동사 형태 오류
- "My lazy friend is always lucky in math exams at the academy." (의미가 자연스럽지 않음)
- → "My lazy friend always gets lucky in math exams at the academy." (‘gets’ 추가로 더 자연스러운 표현)
- 문장 내 단어 배열 오류
▶ 개선 방법:
- 부사 위치 연습을 위한 ‘빈칸 채우기 문제’ 활용
- 확장 문장 연습 후 원어민 예문과 비교하여 자연스러운 표현 익히기
3. AI 수업 평가
- 학생이 기본 문장을 자연스럽게 확장하는 능력이 향상되고 있음.
- 교사는 ‘gets’ 대신 ‘is’ 사용’ 같은 자연스러움 문제를 강조하며 피드백을 제공함.
- 학생이 문장 구조를 다듬는 과정에서 어순 감각이 향상됨.
▶ 교재 3: Book Report (Press Start! Super Rabbit Boy’s Time Jump!)
1. 학습 교재 분석
- 교재 종류: 북 리포트(Book Report)
- 학습 주제: 독후감 작성 및 내용 요약
2. 주요 학습 포인트 및 개선 과정
▶ 실수 유형:
- 문장 구조 오류
- "Who is your favorite character and wh" → "Who is your favorite character and why?" (‘wh’ 이후 문장 생략됨)
- 관사 사용 오류
- "The story happens at animal town." → "The story happens at the animal town." (‘the’ 필요)
- 어순 오류
- "The story takes place in the afternoon, at night, and in the morning." (자연스럽지만, 순서 조정 가능)
- → "The story takes place in the morning, in the afternoon, and at night."
- 문장 구조 오류
▶ 개선 방법:
- 문장 완성 연습을 위한 ‘빈칸 채우기’ 방식 도입
- 관사(a, an, the) 사용 규칙 정리 후 연습
- 스토리 요약 연습을 위한 짧은 단락 쓰기 훈련
3. AI 수업 평가
- 학생이 책의 내용을 충실히 정리하려 노력했고, 문장 구성력이 개선되고 있음.
- 교사는 세부적인 문법 피드백을 제공하며 학생이 직접 수정할 기회를 줌.
- 독해력과 문장 작성 능력이 균형 있게 향상되고 있음.
※ 학부모용 종합 정리
국*석 학생은 이번 학습에서 문법 연습, 문장 확장, 독후감 작성 등 다양한 영역을 연습하며 꾸준히 성장하고 있습니다.
특히, 시제 일치와 문장 구조 개선이 중요한 학습 포인트였습니다. 처음에는 waked → woke, She don’t → She doesn’t 같은 실수를 했지만, 반복 연습을 통해 점점 더 정확한 문장을 만들어 가고 있습니다. 또한, 문장 확장 연습(Sentence Expander)에서는 어순 조정과 자연스러운 표현을 배우며 글쓰기 실력이 향상되고 있습니다.
북 리포트에서는 책의 내용을 충실히 요약하려는 노력이 돋보이며, 교사의 피드백을 통해 더 정확한 문장을 구성하는 연습을 하고 있습니다.
★ 전반적으로 국*석 학생은 영어 문장 구조를 익히고, 더 자연스러운 문장을 작성하는 과정에 있습니다. 앞으로도 꾸준히 연습하면 더욱 완성도 높은 글을 쓸 수 있을 것입니다!
국*석 학생의 성장을 계속 응원하겠습니다!
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