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2025년 2월 5일 영어도서관 & 특목고 융합반 김*윤 Star nonfiction & 취약문법 10

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 2,432회 작성일 25-02-06 11:57

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★ 영어 학습 분석 리포트 ★

학생 이름: 김*윤 (여)
학습 일자: 2월 5일
현재 수준: A2.2 → B1.1 (다음 목표: B1.1 → B1.2)


???? 교재 1: 맞춤형 취약 문법 문제 10선

1. 학습 주제:

  • some/any 사용법, 가산/불가산 명사 구별, 현재 시제 문장 배열 연습
  • so, while, because 등 접속사를 활용한 문장 확장

2. 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

올바르게 작성한 부분:

  • "I want some water, please." (some/any 사용법 정확히 이해)
  • "I look at my friend." (전치사 활용이 적절함)
  • "The students are studying while the teacher is teaching." (while을 사용한 복합문이 잘 구성됨)
  • "Yesterday, she bought a new book." (과거형 사용 정확함)

⚠️ 개선할 부분:

  • 가산/불가산 명사 오류:
    • "There are some milk in the fridge." → "There is some milk in the fridge." (불가산 명사는 단수 동사와 함께 사용)
    • 수정 후: "There is a cup of milk in the fridge." (a cup of + 불가산 명사 활용 정확함)
  • 관사 사용 오류:
    • "I like a rice." → "I like rice." (rice는 불가산 명사로서 관사 없이 사용)

???? 개선 방법:

  • 가산/불가산 명사 구별하는 연습을 추가 진행
  • 문장 안에서 관사의 사용 여부를 판단하는 연습 필요

???? 교재 2: 짧은 글쓰기 및 문장 확장 연습

1. 학습 주제:

  • "A fun day at school"을 주제로 문장 구성하기
  • so, because 등의 접속사를 활용하여 문장 확장하기

2. 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

올바르게 작성한 부분:

  • "I had a lot of fun because today we played outside." (because를 이용한 문장 연결이 자연스러움)
  • "I found a lost dog, so I took it to the animal shelter." (so를 활용하여 문장을 매끄럽게 연결함)

⚠️ 개선할 부분:

  • 형용사와 부사 사용 오류:
    • "I was so fun because today we played outside." → "I had a lot of fun because today we played outside." (so fun 대신 a lot of fun 사용)
  • 추가 어휘 활용:
    • "And I ate lunch." → "And I ate a delicious lunch." (추가 형용사 활용하여 문장을 더 풍부하게 만들기)

???? 개선 방법:

  • 형용사와 명사의 올바른 조합 연습 (fun은 명사일 때 "have fun"으로 사용)
  • 문장을 좀 더 확장하기 위해 형용사를 추가하는 연습 진행

???? 교재 3: 논픽션 독해 및 요약 (Nonfiction - Peanut Butter Balls)

1. 학습 주제:

  • 레시피를 읽고 주요 정보 찾기
  • 요약문 작성 및 중요한 정보 정리

2. 주요 학습 포인트 및 개선 과정:

올바르게 작성한 부분:

  • "To make this recipe, you must use a refrigerator." (필수 도구를 정확히 선택함)
  • "We used nutmeg to make peanut butter balls." (새로운 단어 활용이 적절함)
  • "To make peanut butter balls, we need graham cracker crumbs, peanut butter, sugar, corn syrup, cinnamon, powdered sugar, and nutmeg." (요약문에서 나열 구조를 잘 활용함)

⚠️ 개선할 부분:

  • 소문자 사용 오류:
    • "Take Plates, put powdered sugar in a small bowl." → "Take plates, put powdered sugar in a small bowl."
  • 동사 활용 오류:
    • "Roll heaping teaspoons of the mixture into balls." → "Roll heaping teaspoons of the mixture into balls and place them on a large plate." (조리 과정이 더 명확해짐)
  • 단어 선택 오류:
    • "Finally, take plates." → "Finally, take a plate." (단수/복수 선택 정확하게 하기)

???? 개선 방법:

  • 대문자와 소문자를 구별하는 연습 필요
  • 조리 과정에서 문장을 연결할 때 "and"를 활용하여 더 자연스럽게 정리

???? 종합 정리 (학부모님을 위한 피드백)

우리 시윤이가 이번 학습에서 문장 확장과 논픽션 독해 능력을 크게 발전시키고 있어요! 문법적으로 some/any, 가산/불가산 명사의 개념을 정확하게 이해하고 있으며, while, so, because 같은 접속사를 활용하여 문장을 확장하는 능력도 뛰어납니다.

이번 학습에서 가장 중요한 포인트는 세부적인 문법 오류를 줄이는 것이에요. 예를 들어, "There are some milk" → "There is some milk." 같은 불가산 명사와 단수 동사의 조합을 신경 쓰면 더욱 정확한 문장을 만들 수 있어요.

또한, 짧은 글쓰기에서 추가적인 형용사를 활용하여 문장을 더욱 풍부하게 만들려는 노력이 좋았어요! "I ate lunch." 대신 **"I ate a delicious lunch."**처럼 표현을 확장하면 더 자연스러운 글이 될 수 있어요.

논픽션 독해에서는 내용을 정확히 파악하고, 레시피의 주요 단계를 정리하는 능력이 뛰어났습니다. 다만, 대문자와 소문자의 사용을 조금 더 신경 쓰고, 요리 과정을 좀 더 매끄럽게 연결하는 연습을 하면 더욱 완벽해질 거예요.

★ 앞으로도 꾸준히 연습하면서 문법적 정확성과 글쓰기 능력을 동시에 향상시킬 수 있도록 응원해주세요!

















































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