2025년 12월 9일 영어도서관 신*움 Advanced 북리포트 > 학습현황공개

◆ 교재 분석

• 교재 제목: ★ 《The Invisible Island》 독서 후 이야기 재구성 쓰기

• 학습 주제: 읽은 책의 내용을 바탕으로 스토리텔링 구성 및 문장력 강화

• 문법 요소:

  • 과거 시제 활용

  • 대화문 인용법 (quotation marks)

  • 관사 및 전치사 사용

• 활동 유형: 핵심 표현 연습 + 문장 생성 + 창작 글쓰기

• 레벨: CEFR A2~B1 수준

◆ 실수 유형 및 분석

AI 피드백에 따라 오류 유형을 아래와 같이 분류하였습니다.

▶ 종합 원인 요약:

• 시제 개념 및 구조 혼동: 과거 시제 활용 부족

• 작문 시 세부 전략 부족: 문장 연결/인용 부호 미사용

• 어휘·기호 오류: 부주의/오탈자 빈도 높음

◆ AI 수업 평가

▶ AI 피드백은 전반적으로 **진단적 피드백(diagnostic feedback)**의 역할을 하며, 문장 예시 → 오류 교정 → 오류 원인까지 체계적으로 안내되어 있습니다.

◆ 종합 정리 (학부모용 리포트)

신*움 학생은 《The Invisible Island》라는 책을 읽고, 그 내용을 바탕으로 ★자신만의 상상력을 더한 이야기 글쓰기를 진행하였습니다.
눈사람과의 대화 장면처럼 창의적인 상상을 스토리로 잘 엮어내는 점이 매우 인상적이었고, 글의 구조도 처음-중간-끝이 잘 구성되어 있었습니다.

다만, 문장 구성에서 과거 시제를 혼동하거나, 관사(a, the)의 사용이 누락된 경우가 종종 있었고, 인용 부호나 구두점이 생략된 대화문 작성도 보였습니다. 이러한 오류는 문법 지식 부족보다는 ★전반적인 작문 전략 부족 또는 부주의에서 기인한 것으로 판단됩니다.

AI 피드백에서도 문법적 정확성은 아직 발전 중이지만, 내용 구성과 상상력은 매우 뛰어나다는 평가를 받았습니다.
실제로 이야기 순서를 자연스럽게 배열하고, 본인의 감정을 표현하며 마무리까지 글을 완성한 점은 매우 칭찬할 만합니다.

향후에는 다음과 같은 방향으로 연습하면 더 좋겠습니다:
▶ 과거 시제 문장 구조를 집중 연습하고,
▶ 대화문을 쓸 때 반드시 인용 부호(" ")를 넣는 습관을 기르며,
▶ 관사와 구두점 등 문장의 작은 요소들도 꼼꼼하게 확인하는 습관을 만드는 것.

★신*움 학생은 이미 훌륭한 상상력과 이야기 구성을 갖춘 친구입니다. 이제는 그 멋진 아이디어들을 더 명확하고 정확한 문장으로 표현하는 훈련만 더해진다면, 글쓰기 실력은 한층 더 성장할 것입니다.