2025년 12월 4일 영어도서관 유*아 Advanced 북리포트 > 학습현황공개

★교재 분석★

• 교재 제목: Book Report & Writing Task based on “Coach Hyatt is a Riot!”

• 활동 유형: 독서 후 독후감 작성 + AI 기반 실시간 첨삭 훈련 (Real-time check-up 4o)

• 학습 주제:

  • 주요 인물 및 줄거리 이해

  • 감정 표현, 서술어 다양화

  • 시간 연결어(first, next, then 등) 사용

  • 문법 정확성과 구문 연결력(cohesion) 평가

• 중점 문법 요소:

  • 주어-동사 일치

  • 시제 일관성

  • 단어 철자 및 관사 사용

  • 문장 간 연결어 활용

2. ★학습 포인트 및 개선 과정★

◆ 실수 유형 분류 및 설명

◆ 실수 원인 분석

▶ 개선 방법 제안

• 시간 연결어 목록 암기 및 실습: 'first, next, then, finally'와 같은 연결어들을 활용한 문장 연결 훈련 반복 필요

• 주어-동사 일치 집중 훈련: 간단한 단수/복수 주어와 be동사/일반동사 조합을 정리하고 예문 제작

• 연결어 중심 확장 쓰기 훈련: 짧은 문장을 이어주는 because, and, so, after that 등을 넣어 문단을 자연스럽게 만드는 연습

• 교정된 문장 다시 쓰기 활동: AI 피드백에서 수정된 표현을 직접 따라 써보는 리라이팅 활동을 병행하면 효과적

• 말하기-쓰기 연결 활동: 먼저 말로 이야기 순서를 정리한 후, 그걸 그대로 적어보는 스토리텔링 기반 쓰기 전략 추천

3. ★AI 수업 평가★

• 피드백 방식:

  • 혼합형 피드백: 체크리스트 기반 평가(✔, ✖, 노란 경고) + 구체 문장 코멘트 제공

  • 힌트 제공 + 직접 지적 병행: 예) “needs clearer timing words”, “combine sentences using ‘after that’” 등

• 보조 지표 분석:

  • ★반응성: 실시간 점수 제공(문법, 어휘, 구성, 과제 달성도 4개 항목), 매우 즉각적

  • ★개인 맞춤성: 문장 내용에 따른 구체적 피드백 제공 → 학습자의 실제 문장 문제를 반영한 설명

  • ★정서적 지원: “You used proper nouns well” 등 긍정 피드백 포함되어 있음 → 동기 유발 효과 있음

4. ★학부모님을 위한 종합 정리

안녕하세요. 유*아 학생의 12월 4일 영어 독후 활동 분석 내용을 전달드립니다.
이번에는 “Coach Hyatt is a Riot!” 라는 책을 읽고, 책의 인물, 줄거리, 느낀 점을 영어로 요약하고 표현하는 활동을 진행했습니다.

유*아 학생은 주요 인물들의 특징을 잘 파악했고, 특히 좋아하는 장면과 놀라운 순간을 자신의 언어로 표현하려는 시도가 돋보였어요.
“Rufus the Doofus popped and landed on Emily”처럼 장면의 인상적인 순간을 캐치하는 능력도 있었습니다.

다만, 문법적으로는 동사 시제, 주어-동사 일치, 관사 사용 등에서 작은 오류들이 반복되었고, 문장 간 연결이 매끄럽지 않은 점도 있었어요.
예를 들어 시간 순서 없이 사건을 나열하거나, 짧은 문장이 단절되어 흐름이 끊기는 부분은 향후 훈련이 필요한 영역입니다.

다행히 AI 기반 피드백 시스템을 통해 유*아 학생은 실시간으로 어떤 부분이 부족했는지 정확히 짚어볼 수 있었고,
구체적인 예문과 지적을 받으며 수정 방향도 파악할 수 있었어요.
특히 'You used proper nouns well'과 같은 긍정 피드백이 함께 제공되어 아이의 자신감 유지에도 도움이 되었을 것으로 보입니다.

★ 앞으로는 이야기 흐름을 자연스럽게 이어주는 시간 연결어와 문장 연결 전략을 익히며
★ 짧은 문장들을 조금 더 풍부하게 확장해나가는 훈련을 계속한다면, 유*아 학생의 글쓰기는 훨씬 더 탄탄해질 것입니다.

이번 활동을 통해 유*아 학생의 논리적 표현력과 감상력이 얼마나 자라고 있는지를 잘 느낄 수 있었습니다.
앞으로도 즐거운 독서와 함께, 영어 표현 실력도 자연스럽게 향상되기를 기대합니다!