2025년 12월 5일 영어도서관 이*훈 Ready to Read 밍글톡 파닉스 & 파닉스리딩 > 학습현황공개

교재 분석 ①: Lesson 1 – My name / notebook

• 교재 제목 생성:
  ★ “소유 표현을 활용한 기초 문장 쓰기: This is my~”

• 학습 내용 요약:

  • 소유격 my를 활용한 단문 형식 익히기

  • 기초 단어(name, notebook, nose 등) 철자 익히기

• 학습된 문장 구조:

  • This is my + 명사.

  • 퀴즈로 단어 철자 완성하기(name, nail, nose)

실수 분석 (Lesson 1)

실수 원인 및 개선 방향

 교재 분석 ②: Lesson 2 – The ~ is beautiful

• 교재 제목 생성:
  ★ “명사 + 감탄문 패턴 쓰기: The ~ is beautiful”

• 학습 내용 요약:

  • ‘The + 명사 + is beautiful’ 구조 반복 훈련

  • 명사군(pilot, person, picture, pine, pond) 철자 학습 및 그림 퀴즈 병행

• 학습된 문장 구조:

  • The pilot is beautiful.

  • The pond is beautiful. 등

 실수 분석 (Lesson 2)

실수 원인 및 개선 방향

 AI 수업 평가

 종합 정리 (학부모용 리포트)

이*훈 학생은 12월 6일 활동에서 기본 문장 쓰기 구조를 반복 연습하며 영어 쓰기 기초를 차근차근 쌓아가고 있습니다. 특히 'This is my ~', 'The ~ is beautiful' 같은 기본 문장 구조를 정확히 인식하고, 큰 틀에서는 문법적인 실수가 거의 없이 문장을 완성해낸 점이 매우 인상적이었습니다.

다만 일부 단어에서는 철자 순서를 바꾸거나 글자를 생략하는 실수가 반복되었는데요, 이는 아직 철자가 익숙해지는 과정에서 흔히 발생하는 문제입니다. ★ ‘pilot’을 ‘piot’로, ‘picture’를 ‘picure’로 쓰는 등의 오류는 단어에 대한 시각적 익숙함과 쓰기 리듬을 통해 충분히 교정될 수 있습니다.

또한 띄어쓰기나 단어 간 경계 구분이 모호한 부분은 소리 내어 말하면서 쓰기, 또는 한 칸에 한 글자 쓰기 연습을 통해 점차 개선될 수 있습니다. 선생님께서도 철자 실수에는 정확히 표시해주시고, 문장은 전체적으로 잘 쓰였다는 격려 중심의 피드백을 주셔서 아이가 지치지 않고 계속 써 내려갈 수 있었던 것 같아요.

이*훈 학생은 밝고 긍정적인 태도로 수업에 임하고 있으며, 소리를 듣고 따라 쓰는 능력이 꾸준히 성장하고 있습니다. 앞으로도 작은 성공 경험을 통해 영어 학습에 대한 자신감을 더욱 키워가길 기대합니다!