2025년 10월 10일 중등 1:1 맞춤 문법 &서술/ 논술형 글쓰기 Basic Look, think and write 박*음 > 학습현황공개

Grammar

- 강점:
열음이는 오늘 비교급(-er / more ~ than), 형용사 활용, 그리고 감정·묘사 문장을 중심으로 학습했습니다.
‘A tiger is bigger than a cat.’, ‘China is bigger than Japan.’, ‘My car is faster than my bike.’ 등에서
**비교급 문장 구조(주어 + be동사 + 비교급 + than + 비교대상)**를 정확하게 익혔습니다.
또한 ‘The boy is taller than the girl.’, ‘This book is more interesting than that movie.’ 등에서
단음절 형용사에는 -er, 긴 형용사에는 more를 붙이는 규칙을 잘 적용했습니다.
형용사와 명사를 연결할 때도 ‘The cute chameleon’처럼 형용사 어순을 올바르게 사용했습니다.

- 보완점:
1️⃣ 비교급의 철자 변화 규칙 복습

• 예: big → bigger, happy → happier
  철자 변화를 자동화하기 위해 단어 쓰기 연습이 필요합니다.
  2️⃣ 부정확한 철자 교정

• expensive, interesting 등 철자 실수는 꾸준히 쓰기 반복으로 보완할 수 있습니다.
  3️⃣ 형용사 vs 부사 구분 연습

• 동사를 꾸밀 때는 부사(-ly) 형태로 바꾸는 연습 필요 (예: quick → quickly).
  4️⃣ 비교급 표현 확장 연습

• as ~ as 구문을 추가로 익혀 표현력을 넓히기 (예: She is as tall as her sister.).

- 학교 연계:
오늘 배운 비교급 문법은 초등 6학년~중1 1학기 교과 과정 “비교급과 형용사 활용” 단원과 일치합니다.
특히 비교급 규칙·철자 변화·어순은 중간·기말고사 문법 파트와 서술형 문법 쓰기 문제에서 자주 출제됩니다.

- 향후 과제:

1. 비교급 Drill 쓰기 연습 10문항

   • 예: My bag is bigger than your bag.

2. as ~ as 구문 확장 연습

   • 예: This pencil is as long as that one.

3. 형용사·부사 구분하기 활동지

   • quick / quickly, happy / happily 구분 연습

4. 철자 변형 퀴즈 복습 – y → i, big → bigger 규칙 반복

Writing

- 강점:
오늘 Creative Writing에서는 그림을 보고 문장을 창작하는 활동을 했습니다.
첫 번째 글에서는 ‘sleek black cat’, ‘soft eyes’, ‘gentle glow’ 같은
형용사와 명사의 조합을 자연스럽게 사용하여 묘사 표현 능력이 뛰어났습니다.
또한 두 번째 글 ‘The cute chameleon’에서는 **감정 어조(‘magical’, ‘cute’, ‘special’)**를 잘 살려
주제에 어울리는 생생한 문장을 완성했습니다.

- 보완점:

• 문장에 동사(행동) 표현이 추가되면 더욱 완성도 있는 글이 됩니다.
  예: The cute chameleon changed its color slowly under the light.

• 전치사 표현(in, under, near 등)을 사용해 장면을 구체화하면 좋습니다.

• 관용적 표현(예: full of magic, shine like stars)을 활용해 문장에 생동감을 줄 수 있습니다.

- 학교 연계:
오늘의 글쓰기 주제는 **중1 1학기 서술형·서술형 글쓰기 단원 “묘사문(Descriptive Writing)”**과 직접 연결됩니다.
이 단원은 서술형 수행평가의 핵심 영역으로, 형용사·전치사 표현을 적절히 사용하는 것이 중요합니다.

- 향후 과제:
1️⃣ 동사(행동) + 형용사 조합 문장 만들기 (The black cat looked around quietly.)
2️⃣ 전치사 표현(in, under, near, behind 등)으로 장면 묘사하기
3️⃣ Creative Writing 확장 — 3문장 이상으로 짧은 이야기 완성하기

Grammar-to-Writing Transfer

오늘 배운 비교급·형용사 표현이 Creative Writing에도 잘 적용되었습니다.
예: The cute chameleon, sleek black cat, special trick 등에서
문법적으로 올바른 형용사 어순과 표현을 정확히 사용했습니다.

→ 평가: 활용도 높음 ✅

Overall Feedback

Grammar 요약:
비교급 규칙과 형용사 활용 능력이 안정적이며, 어순 이해가 매우 정확함.
단어 철자와 부사 구분은 조금 더 연습이 필요함.

Writing 요약:
묘사 중심 글쓰기에서 감정과 이미지를 잘 표현했으며, 형용사 어휘력이 풍부함.
행동 동사와 전치사 표현을 추가하면 글의 완성도가 더욱 높아질 것.

Grammar-to-Writing Transfer 요약:
비교급과 형용사 활용이 글쓰기에서도 자연스럽게 이어졌음.

학교 시험 대비:
이번 단원은 중간·기말고사 문법 + 서술형 쓰기 영역 핵심 범위로,
현재의 문장 구성 능력을 유지하면 상위권 성적 안정 가능.

종합 성취 평가

• Grammar: A

• Writing: A

• Grammar-to-Writing Transfer: 활용도 높음

학부모 보고서

오늘 열음이는 비교급 문법과 형용사 묘사 표현을 중심으로 공부했습니다.
비교급 문장의 구조를 정확히 익혔고, 글쓰기에서는 풍부한 형용사 표현과 감정어휘를 활용했습니다.
철자 실수와 부사 형태 구분만 보완하면 문법 완성도가 더욱 높아질 것입니다.
이 단원은 중학교 1학년 문법 및 서술형 수행평가의 핵심 영역으로,
꾸준한 문장 쓰기와 비교 표현 확장 훈련을 통해 문법·쓰기 통합 실력이 크게 향상될 것으로 기대됩니다.