2025년 8월 25일 영어도서관 안*원 Indenpendent 북리포트 & 문장확장지 > 학습현황공개

 수업 내용 정리

• 교재: Spectrum Writing / Junggye Primereaders (SR 0.1–0.9)

• 활동:

  1. Chapter 1 – Lesson 1: Name Things

     • 그림을 보고 사물 이름 쓰기 (pig, red shoe, ball, pen, fishes, trucks, boxes)

     • 단수/복수 표현 학습 → “I see a … / I see some … / I see two … / I see many …”

  2. Sentence Expander Worksheet

     • 기본 문장을 확장하기

     • 예: The cat sleeps → The lazy cat sleeps

     • She reads a book → She reads a red book

     • They eat lunch → They eat yummy lunch

  3. 리딩 북:

     • Pigs Make Me Sneeze! (Elephant & Piggie 시리즈, Mo Willems)

     • Oh, Cats! (Nola Buck)

???? 잘한 점

• 그림 보고 사물을 영어 단어로 잘 표현함 → pig, shoe, ball 등 정확히 씀

• 단수/복수 표현을 기본적으로 구분함 → two trucks / many boxes

• Sentence Expander에서 형용사를 활용해 문장을 확장하는 활동을 잘 수행함

• 책 읽기를 통해 짧은 문장 구조 반복 학습에 긍정적 참여

???? 보완할 점

• 철자(spelling) 연습 필요: fishes → fish (fish는 복수형도 fish 사용 가능)

• 띄어쓰기: “She reads1 redbook” → She reads a red book

• 형용사 다양화: yummy, big, lazy 같은 기본 단어 외에 → delicious, huge, noisy 같은 새로운 형용사도 익히면 좋음

• 문장 길이 확장: 현재는 3~4단어 짧은 문장 → “The big dog barks loudly at night.” 같이 긴 문장 도전 필요

???? 교사 피드백 반영

• “Use a space between words” 라는 피드백 있음 → 띄어쓰기 습관 강화 필요

• 기본 문장 구조는 잘 지켰음, ✔로 긍정적인 피드백 다수

???? 학부모님께 드리는 종합 리포트

해원 학생은 8월 25일 수업에서 사물 이름 익히기 + 문장 확장 연습을 중심으로 활동했습니다. 그림을 보고 단어를 잘 적었으며, 단수·복수 표현과 형용사 활용도 잘 해냈습니다. 다만 철자 실수(fishes)와 띄어쓰기 부분에서 교정이 필요했습니다.
앞으로는 형용사 어휘 확장과 긴 문장 쓰기에 도전하여 표현력을 더 키워나갈 예정입니다. 리딩 북 활동도 성실히 참여하여 읽기 자신감이 조금씩 쌓이고 있습니다.