2025년 7월 14일 영어도서관 김*회 Rising 북리포트 & 취약문법10 > 학습현황공개

[교재 1] 맞춤형 문법 및 문장쓰기 활동지 (A1.2~A1.3)

1. ★ 교재 분석

• 교재 제목: 맞춤형 문법 문제 10선 + 감정 및 이유 표현 쓰기

• 학습 주제: be동사 일치, 시제 선택, 문장 배열, 단어 의미, 접속사 사용 (and, because), 감정 표현 (I felt good)

• 핵심 문법 요소:

  • 3인칭 단수 주어에 따른 동사 변화 (He plays, He watches)

  • 주어-동사 일치 (The dog is cute)

  • because를 활용한 이유 설명

  • 감정 단어 (good, cute, funny) 사용

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2. ★ 학습 포인트 및 실수 분석

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▣ 실수 유형 분류 요약

• (1) 이해 부족: 0건

• (2) 부주의: 1건 (주어 누락)

• (3) 개념 혼동: 3건 (주어-동사 일치)

• (4) 전이 오류: 0건

• (5) 전략 부족: 없음

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3. ★ 개선 방향 제안

1. ★ 주어-동사 일치 집중 훈련
   → 그림 + 문장 매칭 활동: He plays / They play / She watches / We watch

2. ★ 주어 생략 방지 쓰기 연습
   → because ___ is cute → 빈칸에 주어 쓰기 반복

3. ★ 감정 단어 활용 확장
   → good → happy / proud / excited 등 어휘 다양화

4. ★ because로 이어지는 문장 쓰기 패턴 연습
   → I like ___ because ___ 패턴 완성 게임 추천

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???? [교재 2] 감각 묘사 쓰기 활동 – Describe It

1. ★ 교재 분석

• 교재 제목: Lesson 5 – Describe It (Spectrum Writing)

• 학습 주제: 음식/동물에 대한 시각, 후각, 미각, 촉각 묘사

• 쓰기 구조:

  • I see / hear / smell / feel / taste...

  • 감각 동사 + 형용사 조합

  • because로 이어지는 감정 표현

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2. ★ 학습 포인트 및 실수 분석

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3. ★ 개선 방향 제안

1. ★ 형용사 어휘 구별 훈련
   → tasty, delicious, yummy 차이 정리
   → vigorous → active / energetic로 상황 맞게 대체하는 연습

2. ★ 감각 동사 + 형용사 자연스럽게 조합하기
   → smell + good / taste + sweet / feel + soft 등 매칭 훈련

3. ★ ‘because’ 문장 완성 전략 정리
   → 감정 → 이유 설명 구문 반복: I feel ___ because ___

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4. ★ 교사 피드백 분석

• 피드백 방식: 직접 체크 + 어휘 교정

• 보조 지표 분석:

  • ▶ 반응성: 거의 모든 문장에 체크 및 수정이 이루어짐 → ★우수

  • ▶ 개인 맞춤성: 학생 수준을 고려한 어휘 설명(vigorous, yum) → ★우수

  • ▶ 정서적 지원: “✓”, 점수, 긍정 코멘트는 있으나 격려 문장은 없음 → ★보통

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5. ★ 종합 정리 (학부모 리포트)

김*화 학생은 문장 쓰기와 묘사 활동에서 ★꾸준하고 창의적인 문장 구성을 보여주었습니다. 특히 감각 표현 활동에서는 “The slice of pizza looked delicious”, “My favorite food is ramen because it is spicy and hot”처럼 시각, 촉각, 미각을 활용한 표현이 잘 나타났습니다.

문법 활동에서도 대부분의 문장을 올바르게 완성했으며, He plays, They play, The dog is cute와 같이 주어-동사 일치에 대해 점차 감각을 익혀가고 있습니다. 다만 가끔씩 주어를 생략하거나, 감정 표현 뒤에 어색한 형용사를 붙이는 실수는 조금 더 구조적인 반복 훈련을 통해 보완할 수 있을 것으로 보입니다.

선생님께서도 어휘 수준에 맞춘 적절한 교정을 해주시고, 문장 내 어색한 표현은 자연스럽게 바꿔주시는 등 세심한 피드백을 해주셨습니다.

앞으로는 ★감각 동사와 형용사를 자연스럽게 연결하는 훈련과, I feel ~ because ~와 같은 감정-이유 연결 구문을 조금 더 연습하면 김*화 학생의 표현력은 더욱 풍부해질 것입니다. 아이가 스스로 느낀 것을 문장으로 표현하는 능력이 매우 훌륭하게 자라고 있어 참 기쁩니다.

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