2025년 7월 10일 영어도서관 신*수 advanced NEtiimes & 취약문법10 > 학습현황공개

 [교재 1] 맞춤형 문법 문제지 (B1.1~B1.2)

1. ★ 교재 분석

• 교재 제목: 맞춤형 문법 문제지 10선

• 학습 주제: 관계대명사, 수동태, 전치사, 시제 일치, 관사, 이유 연결어 사용

• 문법 포인트:

  • 관계대명사 who/which/where 구별

  • 수동태 전환 능력 (A will replace workers → Workers will be replaced by A)

  • 시제 일치 (If AI improves more...)

  • 전치사 선택 (depend on)

  • 간단한 의견 글쓰기 (AI is bad for humans...)

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2. ★ 학습 포인트 및 실수 분석

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3. ★ 개선 방향 제안

1. ★ 조건문 시제 구분 훈련
   → If절은 현재, 주절은 미래 (If + 현재, will + 동사) 패턴 반복 연습

2. ★ 수동태 전환 구조화 훈련
   → A + will + V + B → B + will be + p.p. + by A 공식 반복 쓰기

3. ★ 의견 글쓰기 전략 학습
   → “I think…” → 이유 설명 시 because + 주어 + 동사 문장 연결 연습 필요

4. ★ 단수/복수 + 동사 형태 일치 훈련
   → 단어카드로 주어에 맞는 동사 고르기 활동 추천

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???? [교재 2] 토론 및 쓰기 활동 – “학교는 늦게 시작할까, 일찍 시작할까?”

1. ★ 교재 분석

• 교재 제목: Key Issue & Debating 1 – Starting School Late or Early

• 학습 주제:

  • 토론 주제 읽고 요약하기

  • 찬반 글쓰기 구성 (Introduction → Body → Conclusion)

  • 근거 제시 및 개인 의견 연결하기

• 쓰기 구조:

  • 시간 연결어: Firstly, Secondly, In conclusion

  • 원인·결과 표현: So, Because, It makes me…

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2. ★ 학습 포인트 및 실수 분석

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3. ★ 개선 방향 제안

1. ★ 비교 표현 구조 확실히 익히기
   → 비교 대상 형태 병렬화: A is better than B, playing is better than studying

2. ★ 의견 쓰기 구성 틀 반복 연습
   → 템플릿 훈련: I think ___ because ___ / Also, ___ / In conclusion, ___

3. ★ 연결어 사용 전략 학습
   → So / Because / Also / But의 문장 위치와 역할 익히기
   → 문장 순서 맞추기 게임 활용 가능

4. ★ 요약 능력 향상 훈련
   → 기사 속 인물 의견 요약 시, 핵심 표현 중심으로 축약 훈련

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4. ★ 교사 피드백 분석

• 피드백 방식: 직접 수정 + 설명 제시

• 보조 지표 분석:

  • ▶ 반응성: 대부분 문장마다 오류 체크 및 수정 → ★우수

  • ▶ 개인 맞춤성: 학생의 문장 수준에 맞는 구조 교정 → ★우수

  • ▶ 정서적 지원: 체크 위주로 되어 있으나 격려 표현 부족 → ★보통

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5. ★ 종합 정리 (학부모 리포트)

신*수 학생은 이번 주 B1.1~B1.2 수준의 문법과 토론 기반 글쓰기 활동에서 ★논리적 사고력과 문법 이해력을 함께 발전시키는 모습을 보여주었습니다.

문법 활동에서는 수동태 전환, 조건문 시제 일치, 전치사 선택 등의 문항에서 대부분 정확하게 문제를 해결했으며, 관계대명사 who를 올바르게 사용할 수 있었습니다. 다만 AI make human lazy와 같이 주어-동사 일치 및 복수형 개념에서는 약간의 혼동이 있었고, 이는 반복 연습을 통해 충분히 극복할 수 있는 부분입니다.

찬반 글쓰기 활동에서는 "학교는 일찍 시작하는 것이 더 좋다"는 주장을 논리적으로 풀어내며 Firstly, Secondly, In conclusion과 같은 구조를 활용해 글의 흐름을 잘 만들었습니다. 단, 연결어의 반복 사용이나 어색한 표현(예: it make me a habit)은 전략적인 문장 구성이 조금 더 보완되면 좋을 것 같습니다.

선생님께서도 문장 오류를 정확하게 짚어주고, 단어 선택과 문법 구조를 친절히 수정해주셔서 아이가 문장의 완성도를 높이기 위한 방향을 잘 이해하고 있었습니다.

앞으로는 문장 비교 구조, 연결어 사용 전략, 그리고 문법의 실제 적용력을 중심으로 수업이 이어진다면 ★신*수 학생의 사고력과 문장력은 더욱 견고해질 것입니다. 아이가 자신의 생각을 영어로 조리 있게 표현하는 능력을 키워가는 과정이 매우 인상 깊습니다.

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