2025년 7월 11일 영어도서관 한*연 Rising 북리포트 &취약문법10 > 학습현황공개

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2025년 7월 11일 영어도서관 한*연 Rising 북리포트 &취약문법10

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 68회 작성일 25-07-14 18:14

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교재 분석

  • 교재 제목: ★스토리 기반 문법 확장 & 자기 표현 쓰기 훈련 (A1.2~A1.3)

  • 학습 주제:

    • 우정과 친절, 일상 속 활동(레모네이드 장터, 친구 만들기)을 주제로 한 이야기 이해

    • 기초 문법(관사, 복수형, 현재진행형, 어순 등)과 작문 연계

    • 5단어 이상 문장 만들기, 문장 확장, 어휘 사용 정확도 강화

  • 포함된 언어 요소:

    • 문법(G): 관사(a/the), 명사 복수형, 시제, 어순, 감정 + 이유 연결

    • 어휘(V): confident, complex, develop, perfume 등 의미 사용

    • 작문(W): 문장 재구성, 어휘 중심 문장 만들기, 상황 설명 쓰기

    • 독해(R): 리더스북 줄거리 이해 및 요약


???? 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 및 분석

항목내용
실수 유형
  • G (문법): 단수/복수 혼동, 관사 사용 오류, 문장 어순

  • W (작문): 문장 연결 부족, 주어 동사 일치 오류, 의미 전달이 모호한 표현

  • V (어휘): 어휘 활용은 시도는 있으나 collocation(연어) 오류

| 구체 사례 |

  • “There is a lot of chairs” → 단수 동사(is)와 복수 명사(chairs)의 불일치

  • “My mom develops me.” → ‘develop’의 일반적 목적어 오류 (a plan, a habit, a relationship 등)

  • “My sister is confident when she is doing class” → 자연스러운 표현 아님 → studying 또는 taking class로 수정

  • “This place is amazing” → 표현은 정확하나, 앞 문장과 연결성 부족

| 실수 원인 분석 |
(1) 이해 부족 – 관사(a/an), be동사 일치 개념
(3) 개념 혼동 – develop의 목적어 선택, 감정 + 이유 연결 구조
(5) 전략 부족 – 문장 간 연결이나 흐름을 고려한 쓰기 전략 부족


2. 개선 방향 제안

  • is/are + 명사 복수형 시각 정리표 제공 → 예: There is a chair / There are many chairs

  • 동사 연어(collocation) 정리: develop + 계획, 관계 / wear + 향수 등 실용 예시 제시

  • 감정 + 이유 연결 구조 연습: She is happy because she is playing.

  • 의미 단위 문장 블록 훈련: 문장을 의미 단위로 끊어 구성하면서 어순 감각 키우기

  • 쓰기 확장 전략: 같은 주제로 짧은 글쓰기 → 단어 추가 → 문장 확장 흐름 반복


???? 교사 피드백 분석

  • 피드백 방식: ★직접 수정 + 문장 예시 제공

  • 보조 지표 평가:

항목내용
반응성빨간펜 첨삭 매우 상세 (단어별 수정, 올바른 표현 예시 제시)
개인 맞춤성어려워하는 문법 항목에 반복 피드백 제공 → 복수형, 어순 등
정서적 지원✓표시, "Good!", 점수 기재 등으로 기본적 격려 포함됨

→ 다만 일부 칭찬 표현이 기계적일 수 있어, ★학생의 개선된 부분에 대한 구체적 칭찬 문장이 보완되면 좋겠습니다.


???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

"한*연 학생은 이번 주 수업에서 『Amelia Bedelia Makes a Friend』와 『The Berenstain Bears’ Lemonade Stand』를 읽고, 이야기를 바탕으로 문장을 만들고 자기 생각을 표현하는 활동을 했습니다. 특히 Amelia가 친구를 사귀는 장면을 보고 ‘Amelia is a girl who makes a friend’처럼 직접 문장을 만들어 표현해낸 점이 인상 깊었습니다.

문법 활동에서는 ‘There is a basket’, ‘There are a lot of chairs’처럼 단수/복수 명사에 맞는 동사를 잘 구분하려고 노력했고, 어휘 활동에서도 ‘confident’, ‘complex’, ‘develop’ 같은 단어를 문장 안에 넣어보는 시도를 했어요. 다만 일부 문장에서는 동사 사용의 자연스러움이 부족하거나, 표현이 연결되지 않아 ★조금 더 구체적인 쓰기 전략이 필요한 단계입니다.

선생님이 문장을 하나하나 꼼꼼히 첨삭해주신 덕분에, 아이도 스스로 문장 속 오류를 찾아 고치는 힘을 키워가고 있습니다. 가정에서도 짧은 주제로 문장을 두세 줄씩 써보며, 문장 간의 연결성을 연습해주시면 더욱 좋습니다.

한*연 학생은 영어를 즐겁게 받아들이며 의미 있는 표현을 만들고자 하는 자세가 매우 좋은 친구입니다. 앞으로 문장 속 의미와 흐름을 더욱 자연스럽게 연결해가는 연습을 통해, ★읽기와 쓰기를 함께 성장시켜나가길 기대합니다."











































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