2025년 7월 29일 영어도서관 설*채 Super 북리포트 & 취역문법10 > 학습현황공개

① 교재 1 분석: 비유 표현 및 문법 훈련

• 교재 제목 생성: ★ "Simile 표현 훈련과 감정 묘사 연습"

• 주요 문법 요소: simile (like/as를 활용한 비교 표현), 어휘 감별, 문장 구조 완성

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1. 실수 유형 및 원인 분석

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2. 개선 방향 제안

• ★ 관사 + 불가산 명사 표현 훈련: thunder, music, information 등과의 호응 연습

• ★ 감정 simile 문장 예시 익히기: nervous → like a shaking leaf, like a storm inside 등 시각적 이미지와 함께 지도

• ★ metaphor vs simile 구분법 정리표 제공: like/as 유무에 따른 시각적 비교 자료 활용

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3. 교사 피드백 분석

• 피드백 유형:

  • 직접 수정: “like a thunder” → “like thunder”

  • 유도 질문 없음 / 힌트 없음

• 보조 지표 평가:

  • ★ 반응성: 문장 단위에서 빠르게 피드백 제공

  • ★ 개인 맞춤성: 현재 수준(B1.1~B1.2)에 맞는 유사 예문 제공

  • ★ 정서적 지원: “Great!”과 체크 활용 → 긍정적 강화 유효

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② 교재 2 분석: 리딩 기반 북리포트 - 《Owl Diaries: The Wildwood Bakery》

• 교재 제목 생성: ★ "The Wildwood Bakery 북리포트와 요약 쓰기"

• 주요 학습 요소: 요약하기, 사건 흐름 정리, 인물 관계 묘사

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1. 실수 유형 및 원인 분석

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2. 개선 방향 제안

• ★ 시제 일치 집중 훈련: 이야기 흐름에서 전반적으로 과거 시제 사용 훈련 필요

• ★ 수동태 vs 능동태 구분 훈련: 주어 중심 문장과 be + p.p. 구조 구별 훈련

• ★ 어휘 다양화 전략: ‘kind’ 대신 affectionate, caring, generous 등 유사 표현 확장 활동

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3. 교사 피드백 분석

• 피드백 유형:

  • 직접 수정 + 보충 어휘 제시 (caring, considerate 등)

• 보조 지표 평가:

  • ★ 반응성: 문장 단위에서 즉시 피드백 제공

  • ★ 개인 맞춤성: 단어 수준에서 어휘 제안, 수준 적절

  • ★ 정서적 지원: 틀린 부분 지적 후에도 체크와 긍정 피드백 병행 → 정서적 안정 유도

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종합 정리 리포트 (학부모용)

안녕하세요,
이번 주 설*채 학생은 영어에서 매우 중요한 ‘비유 표현(Simile)’과 리딩 기반 작문 활동을 집중적으로 연습했습니다.

★ 먼저 문법 문제에서는 ‘like a thunder’와 같이 관사 사용에서의 작은 오류가 있었지만, 선생님의 빠른 피드백과 구체적인 설명 덕분에 개념을 바로잡아가고 있습니다. 감정을 묘사할 때 어휘 선택이 조금 더 정교해질 필요는 있지만, 아이가 자신만의 표현을 하려는 시도는 매우 긍정적이에요.

★ 책 읽기 활동에서는 The Wildwood Bakery를 바탕으로 사건의 흐름을 잘 정리했고, 인물 간의 관계도 명확히 이해하고 있었습니다. 다만 과거 시제를 사용할 때 현재형으로 서술하는 작은 오류들이 보여, 시제 일치 연습이 조금 더 필요합니다.

★ 특히 인물에 대해 “kind”라고 표현한 뒤, 선생님의 ‘considerate, caring’ 같은 단어 추천을 받아 어휘 확장도 이루어졌어요.

무엇보다 인상 깊었던 점은 아이가 자신감을 가지고 문장을 쓰고, 피드백을 긍정적으로 받아들인다는 점입니다.
★ 앞으로는 시제 구분과 함께, 감정이나 상태를 묘사할 때 좀 더 생생한 영어 표현을 익히는 방향으로 지도를 이어가면 좋겠습니다.

설*채 학생은 자신의 생각을 문장으로 표현하는 능력이 점점 더 좋아지고 있습니다. 다음 단계에서도 함께 기대해 주세요!

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