2025년 12월 10일 영어도서관 정* Indepdent 북리포트 & 문장확장지Sr.01-0.9 > 학습현황공개

교재 1: Sentence Expander Worksheet

• 교재 제목: ★문장을 꾸며요 – Sentence Expander

• 학습 주제: 형용사를 문장에 자연스럽게 추가하여 표현 확장하기

• 목표 문법 요소: 관사(a/an) 사용, 형용사-명사 어순, 문장 구조 완성도

1. 실수 분석 및 피드백

▶ 대부분 문장을 잘 확장했으며, ★형용사를 적절한 위치에 잘 배치함.

2. 개선 방향 제안

• ★ 관사 + 형용사 + 명사 구조 반복 훈련

• ★ 형용사 정렬 카드 게임 등 시각적 보조 자료 활용

• ★ 문장 쓰기 시 ‘띄어쓰기’와 ‘글씨 간격’ 신경 쓰도록 지도 필요

3. 교사 피드백 평가

교재 2: Tell How It Looks (형용사 인식 워크시트)

• 교재 제목: ★Lesson 3 – Tell How It Looks

• 학습 주제: 형용사를 통해 사물의 상태, 성질을 표현하는 연습

• 주요 어휘: wet, hot, tall, green

1. 실수 분석

▶ 4개 문항 모두 정확히 답안 작성.
형용사의 반의어 개념도 잘 인식하고 있음 (wet vs dry 등)

2. 개선 방향

• ★ 형용사 활용 문장 만들기(예: The duck is wet.)로 확장

• ★ 반의어 짝맞추기 활동으로 정리 심화

3. 교사 피드백

교재 3: Book Report – Pete the Cat and the Surprise Teacher

• 활동 유형: ★읽기 후 단어 정리 및 문장 만들기

• 어휘 활용 목표: surprise, substitute, classroom, excited 등

• 문장 작성 예시:

  • “I am surprised because I got a gift.”

  • “She is excited because she has a big doll.”

1. 실수 유형 및 분석

2. 개선 방향 제안

• ★ "I am a/an ___." 패턴 반복 훈련

• ★ "funny" vs "fun" 차이 비교하여 자연스러운 쓰기 유도

• ★ 단어 철자 복습 및 받아쓰기 훈련

3. 교사 피드백 평가

 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요, 학부모님.
정* 학생은 이번 주에 다양한 형용사 중심 활동을 통해 문장 구성 능력과 어휘 표현력을 함께 향상시켰습니다.
Sentence Expander 활동에서는 kind, huge, short 등 형용사를 문장 속에 자연스럽게 넣는 연습을 잘 수행했으며, 특히 ★문장 구조(주어-동사-목적어) 속에서의 어순 감각이 안정적으로 자리 잡히고 있는 모습이 보였습니다.

형용사 인식 워크시트에서도 "wet, hot, green" 등 모든 정답을 정확하게 적으며 ★의미 구분 능력이 매우 뛰어났습니다.

Book Report에서는 읽은 내용을 바탕으로 새로운 단어를 문장에 적용해보는 활동을 수행했는데요, "I am surprised because I got a gift"처럼 감정을 담은 문장을 잘 구성하는 등 ★자기표현력이 점차 향상되고 있음을 보여주었습니다.
단, "I am substitute teacher"처럼 관사 누락이나, "My classroom is funny"와 같은 표현의 맥락 오류는 반복적으로 피드백을 통해 자연스럽게 익힐 필요가 있습니다.

선생님께서는 실수를 정확히 교정해 주시면서도 하트 표시로 긍정적인 정서적 지지를 제공해 주셨고, 덕분에 아이도 스스로 잘했다고 느끼며 활동에 몰입할 수 있었을 것입니다.

★ 정성이는 단어와 문장을 ‘따라 쓰는 수준’을 넘어서 스스로 문장을 만들어 보는 능력으로 천천히 성장 중입니다.
가정에서도 "오늘은 어떤 단어가 재밌었어?", "이 단어로 문장 하나 말해볼까?"와 같이 일상 속에서 가볍게 영어 표현을 말해보는 시간을 가져주시면 표현력이 더욱 풍부해질 것입니다.

감사합니다.