2025년12월 10일 영어도서관 문*린 Ready to Read 밍글톡 파닉스 &파닉스 리딩 > 학습현황공개

교재 1: TW 소리 단어 및 문장 쓰기 활동

• 교재 제목: ★Lesson 10 – TW 단어 듣고 쓰기, 문장 만들기

• 학습 주제: /tw/ 소리로 시작하는 단어 인식 및 문장 안에서의 사용 연습

• 주요 어휘: two, twin, twelve, twenty, twice

• 문장 패턴: "I meet ___ women." 반복 구조로 문장 쓰기

1. 학습 포인트 및 실수 분석

[실수 유형 및 예시]

[개선 방향 제안]

• ★ 철자 교정 활동: 유사 철자 비교 (twin/two/twelve 등) 받아쓰기 훈련 추천

• ★ 단어 뜻 매칭 게임: 그림과 단어 매칭하며 의미 구분 훈련

• ★ 쓰기 패턴 정렬 훈련: 문장 줄 맞추기, 일정한 간격으로 쓰기 지도

• ★ 소리 중심 지도: TW 발음 구분(twenty vs twenty)을 음원 반복 학습 활용

2. 교사 피드백 평가

 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요, 학부모님.
문*린 학생은 이번 활동에서 /tw/ 소리로 시작하는 단어들을 열심히 익히고, 이를 문장 속에 자연스럽게 활용해 보는 연습을 했습니다. 특히 "I meet twin women", "I meet women twice"와 같은 반복 문장을 손글씨로 따라 쓰며, 영어 문장의 흐름을 체득하려는 노력이 엿보였습니다.

다만 일부 단어에서 철자 오류(예: twenly, twelvely)가 반복적으로 나타났고, twin과 two, twice 등의 단어 의미 구분에도 다소 혼동이 있는 모습이 보였습니다. 이런 오류는 소리와 뜻을 함께 연결하여 익히는 활동을 꾸준히 반복하면 충분히 해결될 수 있습니다.

선생님께서는 오류에 대해 직접적으로 수정해 주셨고, 잘못된 철자나 선택된 그림에 대해 표시하여 아이가 인지할 수 있도록 도와주셨습니다. 그러나 태린 학생이 열심히 쓰고 따라 하려는 긍정적인 태도를 보인 점에 대해 격려 문구가 더해졌다면 더욱 효과적인 피드백이 되었을 것입니다.

★ 태린이는 소리에 민감하고 단어를 빠르게 따라 쓰려는 경향이 있어, 듣기-쓰기 연계 활동에 강점을 가질 수 있습니다. 앞으로는 단어 철자와 의미 구분을 조금 더 명확히 익히는 활동을 반복하면서, 문장 속 쓰기와 말하기로 확장해 나가면 좋겠습니다.
가정에서는 "이건 뭐야? 두 명이야? 쌍둥이야?"처럼 단어 의미를 구체적 상황 속에서 자연스럽게 말로 확인해 주시면 큰 도움이 될 것입니다.

감사합니다.