2025년 10월 17일 중등1;1맞춤 비문학 최*윤 > 학습현황공개

Nonfiction Reading

지문: Mammals and Mothers’ Milk

- 강점:
시윤이는 오늘 ‘포유류(mammals)’의 특징과 새끼를 젖으로 키운다는 생물학적 공통점을 명확히 이해했습니다.
본문 속 “All mammals drink their mothers’ milk when they are babies” 구절의 의미를 잘 해석하며, 동물 간 비교(토끼–치타–사람)의 공통점도 정확히 파악했습니다.
또한 Vocabulary Practice에서 mammal, feed, produce, meat, be born 등의 핵심 어휘를 모두 올바르게 매칭하였고, Reading Comprehension 파트에서도 세부 사실 문제(1~5번)를 거의 모두 맞히며 사실 정보 독해 능력이 매우 탄탄했습니다.
특히 Step 2 요약 활동에서 주어진 단어를 활용해 “All mammals drink their mothers’ milk when they are babies.” 문장을 완성한 것은 구조 이해력이 높음을 보여줍니다.

- 보완점:
본문 후반부의 문장 “They drink milk until they are strong enough to eat meat or plants.” 해석 시, “until” 이하의 조건 연결 구조를 부분적으로 놓쳤습니다. 이로 인해 ‘언제 젖을 그만 마시는지’의 이유 설명이 짧게 표현되었습니다. 또한 그래픽 오거나이저에서 공통점(Both)에는 잘 썼으나, 개별 차이 부분(Baby Rabbits vs Baby Cheetahs)에서는 세부 비교 문장 확장이 다소 부족했습니다.

- 학교 연계 & 난이도 판정:
이번 지문은 중1 수준 비문학 텍스트로,
‘사실 정보 파악’과 ‘비교·공통점 찾기’ 중심의 구성입니다.
→ “이번 지문은 중1 수준 비문학 텍스트로, 과학 교과의 ‘동물의 번식과 성장 단원’ 및 영어 교과서의 *descriptive nonfiction (설명문)*과 직접 연결됩니다.”

- 향후 과제:

1. 시간·조건 연결어(until, when, because) 중심 문장 구조 익히기

2. 비교 그래픽 오거나이저에서 각 항목을 1문장씩 완성하는 연습 (예: “Baby rabbits drink milk for a short time, but baby cheetahs drink milk longer.”)

3. 3문장 요약 연습: 주제–사실–결론 구조로 핵심 정보 간결하게 정리하기

Overall Feedback

시윤이는 오늘 수업에서 과학 개념이 포함된 영어 비문학 지문을 자신감 있게 읽고 정확하게 이해했습니다. 단어-문장-지문을 유기적으로 연결하는 능력이 우수하며, 학교 중간·기말 영어 독해 파트뿐 아니라 중등 AR Reading 및 내신 서술형 대비에 적합한 학습 성취를 보였습니다.

종합 성취 평가

Reading: A

학부모 보고서

시윤이는 오늘 ‘Mammals and Mothers’ Milk’ 수업에서 포유류의 특징을 중심으로 내용 이해력과 어휘 적용 능력 모두 우수했습니다.
특히 지문 속 과학 개념을 영어로 정확히 설명할 수 있었으며, 이는 중1~중2 과학·영어 융합형 비문학 대비에 매우 긍정적인 성취입니다.
앞으로는 문장 내 조건절·비교 구조 훈련을 통해 글의 논리적 흐름을 강화할 예정이며, 요약 중심 독해를 병행하면 고등 모의고사 기초 독해력으로 자연스럽게 연결될 것입니다.