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2025년 12월 26일 영여도서관 이민* Super 북리포트 & 맞춤 취약문법 10

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 27회 작성일 25-12-30 11:57

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 교재 및 자료 분류

자료 유형내용
1~3번 사진『The Bravest Dog Ever: The True Story of Balto』 Book Report 활동지
4번 사진문법 문제지 (현재 수준 A1.4, 시제/대명사/문장 배열)
5~7번 사진AI 루브릭 및 자동 피드백 결과 화면

→ 위 자료는 모두 같은 책에 대한 독서 + 문법 연계 활동으로 유기적으로 연결되어 있어, **★하나의 통합 교재로 분석★**합니다.


 1. 교재 분석

  • 도서명: The Bravest Dog Ever: The True Story of Balto

  • AR 레벨: 2.5 / 450L

  • 주요 주제: 실제 영웅견 ‘Balto’의 구조 활동 이야기 (알래스카, 감동 실화)

  • 학습 초점:

    • 책의 줄거리 요약

    • 인물 분석 및 의견 표현

    • 문장 연결력과 문법적 완성도 점검


 2. 학습 포인트 및 개선 과정

???? 실수 유형 및 예시 분석

유형예시분류원인
G (문법)The doctors surprised he have medicine.동사 시제 및 수 일치 오류 (have → has)개념 혼동
G (문법)He go to give present.동사 형태 오류 (go → goes / went)이해 부족
V (어휘)very sick, medicine, far place 반복 사용표현 단조로움어휘 폭 제한
W (작문)The story is most. / He is surprised, I felt many fun.문장 구조 미완성전략 부족
M (기초 오류)handsome → hand-some, Mush → much철자 오류부주의

???? 실수 원인 분석

원인 유형설명
(1) 이해 부족시제, 동사 형태, 연결 표현 이해 부족
(2) 부주의철자 및 기초적인 문장 부호 누락
(3) 개념 혼동문장 구조 및 어순 혼란
(5) 전략 부족줄거리 전개 시 문장 연결력 부족, 표현 반복

 개선 방향 제안

  1. 동사 시제 및 주어-동사 일치 집중 훈련
    → go/went, has/have, give/gave 등 시제 변화 예문으로 반복 연습

  2. 어휘 다양화 연습
    → basic 단어인 sick, medicine 등 대신 ★brave, loyal, dangerous 등 고급 형용사 소개 필요

  3. 문장 연결 구조 훈련
    → because, so, and, then, after that 등을 활용한 문장 이어쓰기

  4. 구조적 요약 훈련 (3단 구성)
    → 시작–중간–끝 흐름을 그림 또는 문장 박스에 나눠 정리한 후 작성

  5. AI 수정문장 필사 + 낭독 병행
    → 자동 교정된 문장을 필사하면서 문장 구조 체득 유도


3. 교사 및 AI 피드백 평가

항목평가
✔️ 피드백 방식교사: 직접 수정 + 예시 제공 / AI: 루브릭 + 문장 교정 제시
✔️ 반응성문장별 오류에 빠른 반응 (e.g. “The story is most” → 의미 재구성 안내)
✔️ 개인 맞춤성학생이 반복 사용하는 어휘를 기준으로 더 다양한 표현 유도
◼︎ 정서적 지원긍정적 강화 표현은 적음 → 예: “잘했어요” 같은 피드백은 부족

 루브릭 평가 요약 (AI 기준)

항목점수설명
Grammar1 ~ 1.5 / 2시제, 동사 형태 오류 있음. 일부 개선 시도 보임
Vocabulary1 / 2반복적 어휘 사용. 일부 확장 시도 있음
Cohesion1 / 2연결 표현 부족, 반복적 구조
Task Achievement2 / 2질문 모두 성실히 응답, 요약 구조 있음
Mechanics1 / 2철자 오류, 대소문자 문제 있음

총점: 6.0 ~ 6.5 / 10


 4. 종합 정리 (학부모용 리포트)

이*준 학생은 『The Bravest Dog Ever: The True Story of Balto』를 읽고, 구조견 Balto의 감동적인 활약 이야기를 직접 요약하고 감상문을 작성했습니다. 알래스카를 배경으로 펼쳐지는 실제 사건을 주제로 한 이 책을 통해, 아이는 ‘영웅’의 의미를 스스로 느끼고 표현하려는 시도를 잘 보여주었습니다.

특히 “Balto is nice and handsome.”, *“I like this book because it is very interesting.”*와 같은 문장을 통해 자신의 생각을 솔직하게 전해준 점은 칭찬할 만합니다.

물론 현재는 문법적인 면에서 시제나 동사 형태의 혼란이 조금 있으며, go → goes, have → has, handsome → hand-some과 같은 형태 오류가 자주 보입니다. 또한, 요약 과정에서는 비슷한 단어와 구조가 반복되며 연결어 사용이 부족하여 문장의 흐름이 단조롭게 느껴질 수 있습니다.

하지만 교사와 AI의 상세 피드백을 토대로, 문장을 연결하고 내용을 정리하는 연습을 꾸준히 한다면 ★충분히 더 자연스럽고 정확한 글을 쓸 수 있는 가능성이 높습니다. 학생 스스로도 “I felt happy”, “I like this book”처럼 감정과 의견을 표현할 줄 아는 점이 아주 큰 강점이에요.

앞으로도 다양한 책을 통해 문장을 읽고, 그 내용을 자신만의 말로 정리해 나가는 연습을 지속해 나간다면, 이*준 학생은 곧 영어 글쓰기에서도 큰 자신감을 가질 수 있을 것입니다.


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