2025년 12월 26일 영어도서관 이*진 Advanced 북리포트 > 학습현황공개

 1. 교재 분석

• 교재 제목: The Zack Files: Through the Medicine Cabinet

• 자료 유형: 리딩 기반 작문 활동 + 어휘 문장 연습 + 문법 문제지

• 핵심 주제: 공상과학(fiction) 요소가 포함된 모험 이야기

• 주요 학습 문법 요소:

  • 시제 사용 (과거 시제 중심)

  • 문장 구성 및 접속사 활용

  • 관사, 전치사, 구두점 등 메커니즘 요소

• 목표 어휘 수준: 초중급(B1) 어휘 활용 및 문장화

2. 학습 포인트 및 개선 과정

???? 실수 유형 및 예시 분석

???? 실수 원인 분석

???? 개선 방향 제안

• ※ 문장 구조 시각화 훈련
  → 주어 + 동사 + 목적어 구성에 관사/전치사/구두점을 덧붙이는 미니 게임식 훈련 권장

• ※ 서사 흐름 짜기 활동 도입
  → '처음–중간–끝' 스토리맵을 그리고, 시간 순서 및 접속사(then, next, finally) 중심으로 구성 훈련

• ※ 어휘 레벨 업 활동
  → 자주 사용하는 동사(got, saw, went 등)를 대체할 수 있는 동의어를 분류하여 연습

• ※ 교정 후 필사 및 음독 훈련
  → 교정받은 문장을 직접 쓰고 소리 내어 읽는 연습 병행 시 효과적

 3. AI 수업 평가

교사의 피드백 방식 분류

• ✔️ 직접 수정: 문법 및 어휘 오류에 대해 수정 문장을 제시함 (예: "at → in")

• ✔️ 힌트 제공: 일부 문장에 대한 간단한 힌트 표시 (예: 시제/어휘 주의)

• ✖️ 유도 질문은 제공되지 않음

세부 평가 지표

 4. 종합 정리 (학부모용 리포트)

이*진 학생이 읽은 책은 『Through the Medicine Cabinet』으로, Zack이라는 주인공이 약장 안을 통해 다른 행성으로 가게 되는 흥미로운 이야기예요. 이야기 속 시간과 장소, 인물의 관계를 나름대로 잘 파악했고, 전체적인 줄거리도 꽤 성실하게 정리했어요.

물론 아직 영어 문장을 쓸 때 전치사나 관사처럼 눈에 잘 띄지 않는 문법 요소에서 실수가 보이지만, 이는 대부분 영어 학습자들이 처음에 겪는 자연스러운 과정입니다. 특히 got, went, saw 같은 쉬운 동사에 많이 의존했지만, 이야기 전개에 맞는 표현을 스스로 쓰려고 노력한 흔적이 보여요.

또한 교사의 피드백을 통해 문장 하나하나를 바로잡아가며 고쳐보려는 태도도 잘 보였습니다. 다만, 대소문자나 마침표 같은 기본 규칙은 조금 더 주의 깊게 반복 연습할 필요가 있어요.

앞으로는 스토리 흐름을 좀 더 자연스럽게 연결하는 방법을 익히고, 자주 쓰는 표현을 조금씩 업그레이드하는 활동을 통해 큰 성장을 기대할 수 있습니다.
★ 지금처럼 꾸준히 독서 후 글로 표현하는 훈련을 지속한다면, 이*진 학생의 영어 실력은 곧 눈에 띄게 발전할 거예요!