2025년 12월 19일 영어도서관 우*석 Advanced 북리포트 & 맟춤 취약문법10 > 학습현황공개

◆ 교재 분석

• 교재 제목: "Horrid Henry 시리즈 기반 독서 후 활동 및 문법/쓰기 통합 훈련"

• 사용 도서:

  • Horrid Henry’s Nits

  • Horrid Henry’s Underpants

  • Horrid Henry’s Sleepover 외

• 주요 학습 요소:

  • 이야기 요약 및 인물 분석 (6~7문장 요약)

  • 인물 연결 표현 쓰기 (reminds me of ~)

  • 주어진 어휘로 문장 만들기 (단어 뜻 포함)

  • 문법 문제 풀이 (시제 일치, 전치사, 간접화법 등)

  • 루브릭 기반 실시간 평가 및 수정

◆ 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 분류 (총 5건 분석)

2. 실수 원인별 개선 방향

◆ 루브릭 기반 AI 평가 분석

→ 총점: 6/10
→ 전반적으로 문장의 틀은 있으나 표현력 및 정확성에서 부족한 부분이 존재함

◆ AI 수업 평가 (교사 피드백 방식 분석)

◆ 종합 정리 (학부모용 리포트)

우*석 학생은 이번 활동에서 Horrid Henry 시리즈의 다양한 책을 읽고, 이야기 요약, 인물 평가, 그리고 어휘 문장 만들기까지 풍부한 표현 훈련을 진행했습니다.
“Henry doesn't like to do shower, so he doesn’t shower.” 같은 문장을 통해 캐릭터의 행동을 잘 파악하고 표현하려는 모습이 인상적이었고, 책 속 인물과 자신의 친구를 비교해보는 활동에서도 자신의 생각을 여러 문장으로 잘 풀어냈어요.

단어 쓰기 활동에서도 "itchy", "scratch", "disgusting" 같은 어휘를 실생활 문장 속에 잘 적용하려는 노력이 보였고, 문법 문제에서도 기본적인 구조 이해는 갖추고 있었어요. 하지만 “go back to home”과 같은 전치사 오류나 “She says, she likes cake.”처럼 쉼표를 잘못 사용하는 문제는 아직 남아있습니다.

교사와 AI의 루브릭 피드백에서도 공통적으로 시제, 전치사, 문장 연결력, 어휘 다양성 부족이 지적되었지만, 모든 과제를 성실히 수행하고, 글의 흐름 자체는 또렷하게 유지되었다는 점은 매우 긍정적으로 평가됩니다.

★ 우*석 학생은 이제 단어와 문법 지식을 넘어서 생각을 연결하고, 주제를 중심으로 문장을 길게 전개하는 힘을 키워가는 중입니다. 간단한 문장을 더욱 자연스럽게 연결하고, 다양한 동사를 활용해보는 훈련을 반복한다면, 글쓰기 실력이 빠르게 성장할 것입니다.