2025년 12월 19일 영어도서관 이*산 Rising 북리포트 & 맞춤 취약문법10 > 학습현황공개

◆ 교재 분석

• 교재 제목: "A1 초급 쓰기와 문법 연습 - 감사 표현과 경험 공유 중심 활동"

• 주요 학습 요소:

  • 감사 표현 쓰기 (편지 형식)

  • 주말 경험 및 기억 쓰기 (과거 시제)

  • 문장 완성 및 문법 적용 (be동사, 전치사, 이유 설명 등)

  • 형용사 표현 연습 (delicious, special 등)

  • 'because'를 활용한 문장 확장

◆ 학습 포인트 및 개선 과정

1. 실수 유형 분류 (총 4건 분석)

2. 실수 개선 방향

• ★ 전치사 정확성 강화: ‘go to’, ‘grateful for’ 같은 관용 표현 중심 정리를 시각화 자료로 정리해 반복 학습할 것

• ★ 형용사 적절성 훈련: 사물 묘사에는 감정 표현이 아닌, 크기·색깔·모양 등의 형용사 사용을 지도해야 함

• ★ 철자 정착 연습: high-frequency word 리스트 기반 쓰기 연습 (예: friend, because, school 등)

• ★ 문장 구성 완성도 점검: 문장을 쓸 때 주어-동사-보어의 기본 구조가 갖추어졌는지 체크하는 습관 필요

◆ AI 수업 평가

◆ 종합 정리 (학부모용 리포트)

이*산 학생은 이번 활동에서 감사 표현을 담은 편지쓰기, 주말 경험 공유, 크리스마스 활동 회상, 그리고 문법 문제 풀이까지 다양한 주제를 다루며 글쓰기 실력을 길렀어요. 특히 “I decorated a Christmas tree.”, “I am grateful for my family.”처럼 자신의 생각을 짧지만 정확하게 표현하는 모습이 인상 깊었습니다.

문장 구성에서 기본적인 주어-동사 구조는 잘 잡혀 있었고, "I went to a kids cafe. I played with many friends."처럼 경험을 시간 순서대로 자연스럽게 연결하는 능력도 잘 드러났어요. 다만, 일부 문장에서는 전치사 오류(to, for), 형용사의 의미 부적절 사용(fun → big or colorful), 철자 오류(frends → friends) 등이 나타났습니다. 이는 쓰기 과정에서 자주 쓰이는 표현을 반복적으로 쓰고 말하며 익히는 훈련이 효과적입니다.

선생님의 피드백은 대부분 직접적인 문법 오류를 수정해주는 방식이었고, 몇몇 문장에서는 **의미 중심 질문(예: color? size?)**을 통해 아이가 스스로 다시 생각해볼 수 있도록 유도했어요. 다만 아이의 시도에 대한 격려 표현이나 칭찬 문장이 추가되면 학습 의욕이 더 높아질 수 있을 것입니다.

★ 이*산 학생은 이제 기초 문법과 표현을 넘어서 자신의 경험을 영어로 전달하는 힘을 키워가고 있습니다. 아이가 즐겁게 읽고 쓰며 영어를 자신의 언어로 느낄 수 있도록, 앞으로도 짧은 글쓰기와 말하기를 자주 연결시켜주세요!