2025년 12월 12일 중등 1;1맞춤 문법 & 서술논술형 글쓰기 Basic 한*연 > 학습현황공개

Report Card – 한서연 (12월 12일)

Grammar

• 강점
  오늘 수업에서 **형용사(adjectives)**를 명사 앞에 배치하여 의미를 꾸미는 기본 규칙을 비교적 정확히 적용했습니다.
  예: a blue bird, a pretty castle 와 같이 색깔·상태 형용사를 활용해 사물을 구체화하려는 시도가 돋보였습니다.
  또한 의무·필요 표현(have to / must) 문장에서 주어에 맞는 형태를 인식하고 선택하려는 태도가 좋았습니다.

• 보완점

  1. 문장 완성도 부족: 주어–동사–목적어 구조가 끝까지 완성되지 않거나, 단어 나열로 문장이 마무리되는 경우가 있었습니다.

  2. **가정 표현(if I were ~)**에서 동사 뒤 문장 구조가 불안정하여 의미 전달이 약해졌습니다.

  3. 형용사는 사용했으나 be동사/일반동사와의 연결이 자주 누락되었습니다.

• 학교 연계
  오늘 학습은 중학교 1학년 2학기 영어 – 형용사 활용 및 기본 문장 구조(S+V) 단원과 직접 연결되며,
  서술형 평가에서 자주 요구되는 문장 완성·확장 문제 유형 대비에 해당합니다.

• 향후 과제

  • Drill: There is + 형용사 + 명사 문장 5문장 쓰기
    (예: There is a beautiful rainbow in the sky.)

  • 가정문 연습: If I were ~, I would + 동사 구조로 문장 3개 완성

  • 형용사 → 문장 확장 훈련 (단어 → 문장)

Writing

• 강점
  이미지 묘사 글쓰기에서 **색깔·분위기 어휘(blue, rainbow, pretty)**를 사용해 장면을 표현하려는 시도가 매우 좋았습니다.
  그림 속 요소(새, 무지개, 성, 하늘)를 인식하고 글로 옮기려는 관찰력이 뛰어났습니다.

• 보완점

  • 단문 또는 단어 나열이 반복되어 문장 간 연결어(and, also, because) 사용이 부족했습니다.

  • 같은 구조의 문장이 반복되며, 문장 시작이 단조로운 편이었습니다.

• 학교 연계
  중학교 1학년 2학기 서술형 평가 – 그림/상황 묘사 문장 쓰기 단원과 직접 연결되며,
  단답형이 아닌 완성 문장 서술형 대비가 필요한 단계입니다.

• 향후 과제

  • 연결어 연습:
    There is a rainbow, and the bird is flying happily.

  • 문장 시작 다양화:
    In the sky, / On the cloud, / I can see ~

  • 그림 1장 → 완성 문장 3문장 쓰기 훈련

Grammar-to-Writing Transfer

• 평가 내용
  오늘 배운 형용사는 글쓰기에 실제로 활용되었으나,
  **문장 구조(S+V)**와 **가정문(if I were ~)**은 글쓰기에서 부분적으로만 적용되었습니다.

• 구체적 예시

  • 형용사 활용: blue bird, pretty castle → 적용 성공

  • 문장 완성: be동사/일반동사 누락 → 적용 미흡

• 평가: 부분적 활용

Overall Feedback

• Grammar 요약
  중학교 1학년 2학기 교과 과정 중 형용사 및 기본 문장 구조 이해는 형성 중이며, 문장 완성 훈련이 필요합니다.

• Writing 요약
  중학교 1학년 2학기 서술형 평가 기준에 맞춰 단어 → 문장 → 연결 문장으로 확장하는 연습이 요구됩니다.

• Grammar-to-Writing Transfer 요약
  문법 인식은 있으나, 글쓰기 적용 단계에서는 교사의 구조적 가이드가 필요합니다.

• 시험 대비 연결
  오늘 학습은 **중간·기말고사 문법 문제(문장 완성, 어순)**와
  서술형 쓰기(그림 묘사 문장) 대비의 기초 단계로 매우 중요합니다.

종합 성취 평가

• Grammar: B

• Writing: B

• Grammar-to-Writing Transfer: 보통

학부모 보고서

오늘 수업에서는 형용사를 활용한 문장 만들기와 이미지 묘사 글쓰기를 중심으로 학습했습니다.
*연이는 그림을 관찰하고 색깔·분위기를 표현하려는 언어 감각이 좋으며, 어휘 사용에 강점이 있습니다.
다만 문장을 끝까지 완성하는 힘과 연결어 사용은 아직 훈련이 더 필요합니다.

이는 중학교 1학년 2학기 영어 문법 및 서술형 평가와 직접적으로 연결되므로,
앞으로는 완성 문장 쓰기 + 문장 연결 연습을 꾸준히 진행할 예정입니다.
기초를 차근차근 다지면 시험 서술형에서 안정적인 점수 향상이 기대됩니다.