2025넌 11월 11일 영어도서관 지*음 Advanced 북리포트 > 학습현황공개

 교재 3 분석: "Book Report & Grammar with 『Miss Small Is Off the Wall!』"

1. ★ 교재 제목: 『Miss Small Is Off the Wall!』 기반 작문 및 문법 통합 활동

2. ★ 학습 포인트 및 실수 분석

※ 문장 쓰기 실력은 분명 향상되고 있으며,
단어 선택과 문장 길이가 풍부해졌으나, 여전히 기초 문법적 정확도는 보완이 필요합니다.

3. ★ AI 수업 평가

※ 교사는 지*음 학생이 시도한 복잡한 문장 구성과 핵심 내용을 유지하면서,
정확한 문장으로 다듬을 수 있도록 구조를 안내해주고 있습니다.

 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요.
11월 11일에 진행된 지*음 학생의 영어 활동 리포트를 공유드립니다.
이번 활동은 『Miss Small Is Off the Wall!』라는 책을 기반으로, 책 내용 이해 + 문법 연습 + 북리포트 작문이 통합된 형태로 구성되었습니다.

아이의 문장을 보면 점점 더 풍부한 내용과 연결 구조를 시도하고 있다는 것이 느껴졌습니다. 예를 들어, *“At first, kids liked the P.E. class. However, some thought it was boring.”*처럼 시간 흐름에 따라 생각을 정리하는 문장 연결이 분명히 향상되었습니다.

하지만 문장을 길게 만들다 보니 단어 철자, 시제, 수일치, 전치사 사용에서 실수가 일부 나타났습니다. 이는 아이가 더 풍부한 문장을 만들려는 긍정적인 시도에서 생긴 자연스러운 오류입니다.

선생님께서는 이러한 오류를 단순히 고치는 데 그치지 않고, “eventually = 결국에는”, *“= 학생들?”*과 같이 문맥과 연결된 힌트를 주며 학생 스스로 고칠 수 있도록 지도해 주셨습니다.

특히 단어 활용 문장 쓰기 활동에서는 ‘determined’, ‘improvement’, ‘encourage’ 등 어려운 어휘도 실제 문장에 자연스럽게 쓰려고 한 점에서 지*음 학생의 표현 욕구와 자신감이 엿보였습니다.

앞으로는 문장을 완성한 뒤 읽어보며 흐름과 시제, 단어 사용을 점검하는 연습을 병행하면 훨씬 더 매끄럽고 정확한 글을 쓸 수 있을 것입니다.

매번 이야기 속 인물의 감정과 생각을 잘 포착해내는 지*음 학생은, 분명 스토리텔링에 강점이 있는 아이입니다. 꾸준한 독서와 이야기 쓰기를 통해 영어 실력도 함께 자라날 수 있도록 응원 부탁드립니다!