2025년 10월 31 중등 1;1맞춤 문법 박*음 > 학습현황공개

???? Grammar

• 학습 내용: Unit 1–3: Vocabulary & Sentence Structure (명사, 동사, 문장 배열 연습)

  • Lesson 1: The Work of Honeybees (명사·동사 기본 의미)

  • Lesson 2: Hexagonal Honeycomb Cells (형용사, 비교 표현)

  • Lesson 3: Sentence Practice – 문장 배열 및 구조 이해

• 강점:
  열음이는 새로운 어휘를 정확히 익히고 문장 속에서 활용하는 능력이 뛰어납니다.
  예를 들어, “The queen bee lays eggs.”, “A hexagon has six sides.” 와 같은 문장에서
  주어·동사 일치가 명확하며, 문장 배열 연습에서도 핵심 문법 구조를 잘 유지했습니다.
  또한 형용사 어순 및 비교 표현(ex. smart bees know that the hexagonal shape is perfect for them)을 자연스럽게 사용하며
  문장의 논리적 흐름을 스스로 구성할 수 있었습니다.

• 보완점:
  일부 문장에서 동사형 혼동(예: lay/lays, build/built)과 전치사 사용 오류가 드러났습니다.
  또한 문장 배열 시 부사 위치(e.g., safely, tightly)와 형용사 비교급 표현을 좀 더 정확히 익힐 필요가 있습니다.
  특히 “without gaps”, “against each other”와 같은 전치사구 표현을 여러 번 반복 학습하면 완성도가 높아질 것입니다.

• 학교 연계:
  중학교 1학년 1학기 교과서 Lesson 1~2 “명사와 동사의 문장 구성” / “형용사와 비교 표현” 단원과 직접 연결됩니다.
  오늘 학습은 중간·기말고사 어휘 및 서술형 문장 배열 문제 대비에 중요한 단원입니다.

• 향후 과제:

  • 동사 시제 복습: lay–laid–laid, build–built–built 형태 쓰기 연습

  • 전치사·부사 위치 연습: “They fit together without gaps.” 문장 5회 쓰기

  • 문장 배열 훈련: 문장 구조를 듣고 순서 맞추기 게임식 복습

✏️ Writing

• 강점:
  읽기 및 문법 내용을 바탕으로 한 문장 쓰기에서
  논리적 연결력과 어휘 정확성이 돋보였습니다.
  특히 “Smart bees know that the hexagonal shape is perfect for them.”
  문장에서는 주절과 종속절을 자연스럽게 연결했습니다.

• 보완점:
  문장 배열형 문제에서 조사(관계사, 접속사)의 생략 오류가 약간 있었으며,
  문장 내 시제 일관성 유지에 주의할 필요가 있습니다.

• 학교 연계:
  중학교 1학년 1학기 서술형 쓰기 단원(설명문 구성) 과 연계되며,
  교과서의 “과학적 설명문 완성형 쓰기” 유형 대비에 직접적인 도움이 됩니다.

• 향후 과제:

  • because, so, that 등을 활용한 복문 연결 연습

  • 단어 배열형 문장쓰기 5문장 과제 (교과 연계 복습용)

???? Grammar-to-Writing Transfer

• 적용 평가:
  문법(명사, 동사, 형용사, 전치사 표현)이 문장 쓰기와 읽기 이해에 잘 반영되었습니다.
  Grammar-to-Writing 연결도가 높으며, 단어의 품사 기능을 이해하고 문장 안에 적용하는 능력이 향상되었습니다.

• 평가: 활용도 높음

???? Overall Feedback

• Grammar 요약:
  기본 품사(명사·동사·형용사)와 전치사 표현을 정확히 이해하고 활용했습니다.

• Writing 요약:
  논리적인 문장 전개와 올바른 어휘 사용이 돋보였으며, 문장 배열 실력도 발전 중입니다.

• Grammar-to-Writing Transfer 요약:
  문법이 글쓰기와 읽기에 자연스럽게 적용되어 학습 전환력이 우수합니다.

오늘 학습은 중간·기말고사 어휘 + 문장 구조 + 서술형 문장 배열 문제 대비에 매우 효과적이었습니다.

???? 종합 성취 평가

• Grammar: A

• Writing: A-

• Grammar-to-Writing Transfer: 높음

????‍???? 학부모 보고서

오늘 열음이는 벌의 생태와 육각형 벌집 구조를 주제로 한 교과 어휘와 문법을 익혔습니다.
새로운 단어(queen bee, hive, hexagon 등)를 빠르게 습득하고, 이를 문장 속에 자연스럽게 적용했습니다.
문장 배열과 전치사 위치 같은 세부 문법만 조금 더 반복 연습한다면
서술형 문장 완성에서도 매우 높은 성취를 기대할 수 있습니다.
가정에서는 교재 속 문장을 직접 말하거나 순서를 바꾸어 다시 써보는 복습을 권장드립니다.