2025년 10월 16일 영어도서관 신*움 Advanced 9월 핵심 맞춤 취약영역 보완학습지 > 학습현황공개

교재 분석: 9월 핵심 취약 영역 보완 학습지 (30문항 구성)

• 제목 생성: ★ "문장 구성 및 논리적 연결 훈련 – 시제, 접속사, 주어 동사 일치 중심"

• 학습 목표: 기초 문장 구성 능력 향상 + 의미 연결력 강화 + 어휘 기능어 사용 능력 향상

1. 실수 유형 및 분석

2. 분석 요약

3. 개선 방향 제안

▶ 시제 일치 집중 훈련

• 시각적 타임라인 활용: 과거 → 과거완료 → 현재 흐름 표현 훈련

• 예문으로 시간 부사어 + 동사 시제 매칭 연습 (e.g. yesterday → went / now → am going)

▶ 접속사 활용 쓰기 연습

• because, so, and, but, since 등 자주 쓰는 연결어 표현을 기능별로 정리하여 쓰기 활동에 적용

• 간단한 문장 두 개를 주고, 연결하는 훈련 집중

▶ 감정 확장 훈련 (W)

• ‘I felt ___ because ___’ 구조 패턴화

• Roller coaster, monster 등 맥락 있는 주제로 감정 단어 사전 만들기

▶ 기초 어휘–기능어 집중 클리닉

• 관사, 전치사, 지시어(it, they, this, that) 등의 반복적 쓰기/읽기 활동

• ★예: “She found a book.” / “The owl flew over the tree.”

4. 교사 피드백 평가

• 피드백 방식: 직접 수정 + 한글 설명 병행

• 반응성: 대부분의 문항에 대해 빠르고 구체적인 수정 표시

• 개인 맞춤성: 문항별로 문법 요소별 오류를 정확히 짚고, 필요한 설명을 한글로 기입함

• 정서적 지원: 감정적 격려보다는 교정 중심의 피드백

→ 제안: 설명이 충분하나, ‘잘하고 있어요!’, ‘조금만 더 생각해보자!’와 같은 짧은 격려가 포함되면 학생의 부담이 줄고 학습에 대한 자신감이 높아질 수 있습니다.

???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

안녕하세요. 신*움 학생의 10월 16일 학습 리포트를 전달드립니다.

이번 학습은 학생의 9월 진단 결과를 바탕으로, ★문장 구성력과 연결력 향상★에 중점을 둔 맞춤 활동지로 구성되었습니다. 시제 일치, 접속사 사용, 관사와 지시어 등의 기능어 사용 등 학생이 자주 혼동했던 부분을 중심으로 훈련하였습니다.

예를 들어, *“I read the book and am writing a report”*와 같은 문장에서 시제를 일치시키는 감각이 아직 조금 부족했지만, 교사의 구체적인 피드백과 함께 다시 고치며 연습한 흔적이 잘 보였습니다. 또한, “because”나 “so”를 활용한 문장 연결에서는 표현 전략이 아직 미숙하지만, 쓰기를 통해 점차 나아지고 있습니다.

무엇보다도 중요한 점은, 학생이 자신의 실수를 교정하고 문장을 다시 쓰는 과정을 적극적으로 따라간 것입니다. ★이러한 태도는 앞으로의 문법과 독해 실력 향상에 매우 중요한 기반이 됩니다.

아직은 연결 표현과 문장 구성에 연습이 더 필요하지만, 학생은 관찰력과 고쳐 쓰는 힘이 좋은 편이며, 이를 바탕으로 곧 더 자연스럽고 명확한 영어 문장을 만들 수 있을 것입니다.