2025년 9월 18일 영어도서관 최*희 Rsing 북리포트 & 문장확장 Sr 1.0-1.9 > 학습현황공개

교재 분석 및 리포트

(최*희 학생 – 작문 및 문장 확장 활동)

1. 교재 제목별 분류

1. Lesson 7: Write a Story
   → 순서에 따라 이야기 쓰기 연습 (First, Next, Last 등 사용)

2. Sentence Expander Worksheet
   → 문장을 확장하여 풍부하게 쓰는 훈련 (형용사, 부사, 장소, 인물 등 첨가)

⇒ 두 활동 모두 작문 능력(Writing) 중심이며, 주제 및 학습 유형이 유사하므로
★ 하나의 통합 교재로 묶어 분석하겠습니다.

 교재 분석: "문장 구성과 확장 훈련"

2. 학습 포인트 및 실수 분석

※ 전반적으로 문장 구성은 가능하나, ★ 복잡한 요소가 많아질수록 순서 혼란이 발생 ★하고 있음.

3. 교사 피드백 분석

• 피드백 방식:

  • 부분 수정 + 시각 피드백 (예: 하트, GOOD!, O/X 등으로 감성적 반응)

  • 틀린 문장은 교정 없이 명확히 ‘X’로 표시

• 보조 지표 평가:

  • ★ 반응성: 활동지에 즉각적인 피드백 반영됨

  • ★ 개인 맞춤성: 최종 문장에서 난이도에 비해 격려 위주의 피드백 제공

  • ★ 정서적 지원: ‘Good!’, 하트 표시 등을 통해 학생의 동기를 유지하려는 노력이 돋보임

 종합 정리: 최*희 학생의 영어 학습 리포트 (학부모용)

안녕하세요! 최*희 학생의 작문 활동 리포트를 전달드립니다.
이번 활동에서는 이야기를 직접 구성해보는 연습과, 문장을 풍부하게 확장하는 훈련이 함께 이루어졌습니다.

먼저 강아지를 주제로 한 이야기에서는 ★ 문장 순서를 잘 따르고 ‘First, Next, Last’ 등의 표현도 바르게 활용했어요. 하지만 결론 부분이 조금 약해서, 다음에는 마지막 문장을 통해 감정이나 마무리 느낌을 살리는 연습도 함께 해보면 좋겠어요.

문장 확장 활동에서는 단어를 하나씩 추가하면서 문장이 점점 길어졌는데요, 최종 문장에서는 ★ 단어의 순서와 위치가 살짝 뒤섞이며 문장 구조가 다소 어색해졌습니다. 이건 많은 학생들이 겪는 자연스러운 과정이므로, 짧은 문장을 잘게 나눠보고 다시 조립해보는 방식으로 연습하면 훨씬 좋아질 거예요.

선생님께서는 실수에 대해 직접적인 피드백을 주기보다는 아이가 흥미를 잃지 않도록 격려 표현을 충분히 해주셨고, X 표시로 문장을 다시 돌아보게 하는 방식도 적절하게 활용하셨어요. 특히 하트 표시와 ‘Good!’ 코멘트 덕분에 아이가 영어에 대한 자신감과 즐거움을 놓지 않고 있다는 점이 인상 깊었습니다.

앞으로는
★ ‘문장 확장 시 어휘 순서와 구조’에 더 주목하고,
★ ‘글의 마무리(결론) 부분을 자연스럽게 정리’하는 훈련을 이어간다면,
최*희 학생의 작문 실력이 한층 더 탄탄해질 것으로 기대됩니다.

꾸준히 연습하는 힘이 큰 아이이니, 앞으로도 즐겁게 성장해 나갈 수 있도록 따뜻한 격려를 부탁드립니다!