2025년 9월 3일 영어도서관 & 내신 이*준 취약문법파트 보충 문제 풀이 수업 > 학습현황공개

학생 문법 보충 수업 리포트

이름: 이*준
성별: 남
수업일: 2025년 9월 3일
수업 주제: 취약 문법 보충 수업
교재 유형: 자체 프린트 / 복습 테스트지
수업 목적: 문법 개념 오답 유형 진단 및 보충

???? 주요 문법 포인트별 진단

❗ 주요 오류 예시 및 분석

???? 1. 관사 관련 오류

• ❌ I will send this file by a email.
  → 정답: by email (전치사 by + 매체 표현에는 관사 생략)

• ❌ Can I have a cup of green tea? (쓰기 방식은 맞지만 문장 구성 어색함)
  → 개선: 문장 속 자연스러운 위치 익히기

???? 2. 명사/수량 표현 오류

• ❌ I had three cake of piece.
  → 정답: three pieces of cake
  → 수량 + of + 불가산명사 구조 미숙

???? 3. 어휘 혼용 및 부자연스러운 선택

• ❌ You can cross the river using boat.
  → 정답: using a boat or by boat
  → 전치사 + 관사 구조와 관용 표현 부자연스러움

• ❌ Did you hear the story about the thiefs?
  → 정답: thieves
  → 불규칙 복수형 혼동

???? 4. 주 1회 / 2회 빈도 표현

• ✅ Jeremy goes to the gym once a week.
  → 정확하게 이해하고 있음, 비슷한 구조 반복 학습시 안정적 사용 가능

???? 종합 평가 및 제안

???? 이해도 종합

✅ 개선 방향 제안

1. 관사 집중 훈련 필요

   • 'a/an/the'의 용도별 차이 시각 자료로 반복 훈련

   • 예문 완성하기, 관사 바꾸기 활동 권장

2. 불규칙 복수형 단어 암기

   • thieves, leaves, feet, men 등 자주 나오는 불규칙 단어 집중

3. 수량 표현 셋트로 익히기

   • a cup of ~ / a slice of ~ / a piece of ~ 등 시각 카드 활용 반복

4. 관용 표현 따로 정리

   • by boat, by email, on foot 등은 문법이 아닌 관용으로 분리 인지 필요

???? 총평 (학부모님께 드리는 한마디)

이*준 학생은 문법 개념 중 특히 관사 사용, 불규칙 복수형, 그리고 수량 표현에서 어려움을 보였으나, 수업 시간 동안 교사의 피드백을 잘 따라오고 오답에 대해 바로 수정하려는 태도를 보여주었습니다.

개념 이해보다는 패턴 암기와 반복 연습이 더 필요한 단계입니다. 실수를 두려워하지 않고 여러 문장을 구성해보는 시도를 계속하고 있기 때문에, 앞으로 문법적인 틀을 조금씩 잡아가는 데 큰 도움이 될 것으로 보입니다.