2024년 10월 23일 영어도서관 Advanced 레벨 *우 학생 문법 & Free Writing > 학습현황공개

Free Writing 주제 및 분석

첫 번째 주제: “You just won $1,000,000. What are you going to do first?”

• 지우는 1,000,000달러를 받았을 때 가장 하고 싶은 일들에 대해 서술했습니다. 주로 가족과 함께 여행을 떠나고, 개인 물품을 사며 여러 경험을 해보고 싶다는 내용이었습니다.
• 주요 오류는 문법적 일관성에서 발생했으며, 명확성을 위해 추가적으로 가족을 위한 계획을 명확히 하도록 지도하였습니다.

두 번째 주제: “Tell about a time when you were kind to someone.”

• 지우는 친구나 선생님에게 도움을 주었던 경험을 이야기했습니다. 수학 숙제를 도와주고, 과학 수업 준비를 도왔던 일화를 통해 배려심을 잘 표현했습니다.
• 지우는 “help”와 관련된 구문을 잘 사용했지만, 일부 동사 구문에서 명확성을 높이기 위해 수정이 필요했습니다. 더 나아가 동사의 형태를 조정하여 문장의 유창함을 개선하도록 지도하였습니다.

문법 학습 - Present Continuous

이 수업에서 지우는 현재 진행형(Present Continuous)을 연습하였습니다. 주어진 동사들을 -ing 형태로 변환하고, 동작이 진행 중임을 나타내는 구문으로 문장을 완성하는 연습을 했습니다. 문법적인 이해는 대체로 좋았으나, 몇몇 어휘의 철자 오류가 있었고 문장 내에서의 시제 일관성을 유지하도록 추가 설명이 필요했습니다.

문제점 및 개선점

• 문제점: 주로 동사 형태와 시제의 일관성 부족, 어휘 사용의 혼란이 종종 발생합니다. 또한, 세부적인 문장 구조를 유지하는 데 어려움이 보입니다.
• 개선점: 주제별로 상상력을 활용하도록 유도하고, 문장 구조의 일관성을 유지하는 연습을 계속하여 문법적 정확도를 향상시켰습니다. 어휘 선택 시 주어와 동사의 일치를 고려하도록 지도하였습니다.

AI & Rag 기반 수업 분석 총평

지우는 Free Writing을 통해 자신의 경험과 상상을 잘 표현하며 창의적인 사고를 발휘했습니다. 현재 진행형 문법 학습에서 기본적인 개념을 이해하고 있었으나, 세부적인 부분에서 일관성이 부족하여 추가적인 연습이 필요합니다. AI와 Rag 분석 결과, 지우는 꾸준한 피드백을 통해 문법적 오류를 줄여가며 자신의 사고를 효과적으로 표현할 수 있도록 발전하고 있으며, 개별 단어와 문장을 문법적으로 올바르게 조합하는 능력이 개선되고 있습니다.

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