2025년 3월 21일 영어도서관 이*산 Independent 북리포트 & 취약문법 10 > 학습현황공개

★ 교재 분석 결과

▶ 교재 1: "Let's Go for a Drive!" 북리포트 및 기초 문법/단어 연습

• ▶ 교재 종류: Book Report + Spelling Practice + 맞춤형 문법 문제지

• ▶ 학습 주제:

  1. 일상생활 관련 단어 학습 (drive, umbrella, pack 등)

  2. 단어를 활용한 문장 만들기

  3. 기초 문법 개념 연습 (대문자, 시제, 접속사 등)

  4. 문장 확장 연습

• ▶ 작성일: 2025년 3월 21일

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1. 학습 교재 분석

• 메인 책은 『Let’s Go for a Drive!』로, 주인공 Piggie와 Gerald의 이야기에서 관련 단어를 학습하고 문장에 적용

• 활동은 북리포트, 철자 쓰기, 문장 만들기, 문법 선택형 및 확장 과제로 구성됨

• 단어의 쓰기 → 문장 구성 → 문법 적용 → 짧은 글쓰기까지 유기적으로 연계됨

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2. 주요 학습 포인트 및 개선 과정

▶ 실수 유형 분석 및 수정 내용

• 문법(G):

  • ★ 현재진행형 구조 학습: “My mom is driving a car.”에서 주어-동사 일치, 진행형 구조가 정확히 사용됨

  • 대명사 선택 문제에서 she/her 구분 정확히 파악함

  • 현재진행, 과거시제 활용(“She is running”, “I saw a cat”) 모두 올바르게 사용함

  • 접속사 so 사용: “I like ice cream, so I eat it every day.” 문장 연결 능력 우수

• 어휘/철자(V):

  • 철자 연습에서 ‘umbrella’, ‘sunglasses’, ‘pirate’ 등 어려운 단어도 반복하며 정확히 습득

  • 일부 단어는 처음에는 철자가 흔들렸으나, 반복을 통해 안정된 형태로 완성됨

  • ★ 교사의 전체 단어에 대한 체크는 모두 ✓ 처리되어, 철자 정확도는 매우 높음

• 작문(W):

  • 단어 기반 문장 구성: “I take my umbrella.”, “I pack my bag.” 등 간단하지만 명확한 문장 표현

  • 문장 확장 과제에서는 “The sun is up.”을 그대로 다시 쓰는 수준에 그쳤으나, 기초 수준(A1.2)에서는 충분히 긍정적 시작으로 평가됨

▶ 실수 원인 분석

• 전반적인 실수는 거의 없으며, 수준에 맞는 학습 정확도를 보임

• 문장 확장력은 아직 제한적이나, 이는 표현력의 성장 초기 단계로 자연스러운 수준

• 일부 활동은 혼자서 완성했다는 교사 피드백으로 보아, 자율성과 집중력도 우수함

▶ 개선 방향 제안

• 문장 확장 활동 시, 시간 표현, 이유, 장소 등을 첨가하는 5W1H 문장 구성 연습 권장

• “The sun is up.” → “The sun is up, so I wake up and get ready for school.”처럼 자연스러운 확장 유도

• 구체적 단어 + 동작 연결 훈련 강화 → 예: "I wear sunglasses when it’s sunny."

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3. AI 수업 평가

▶ 교사의 피드백 분석

• 칭찬 중심의 긍정 피드백: “Good job!”, “He made the sentences almost all by himself!” 등 격려 중심

• 부분 수정만 하고, 나머지는 ✓ 표시로 자신감 유지 유도

• 모든 문법 문제에서 정답 여부를 체크하고, 정확한 수정으로 피드백 일관성 유지

▶ 수업 전략 평가

• 단어→문장→문법→응용으로 단계적으로 구성된 수업 전략

• 수준별 맞춤형 문법 문제지 제공(A1.2)

• 단어학습과 쓰기 활동을 유기적으로 연결하여 표현력 + 문법 정확도 동시에 잡은 수업

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4. **학부모님을 위한 종합 정리

우리 지* 학생이 이번 활동에서는 『Let’s Go for a Drive!』라는 책을 읽고, 관련 단어들을 바탕으로 다양한 문장 만들기와 문법 연습을 했어요.

예를 들어 "My mom is driving a car."처럼 진행형 표현도 정확히 썼고, “I pack my bag.”처럼 일상적인 표현을 자연스럽게 활용하는 모습이 참 인상적이었어요. 모든 문법 문제에서도 정답을 잘 찾아냈고, “I saw a cat.” 같은 과거형 문장도 정확하게 써냈답니다.

특히 교재에 있는 문장들을 거의 혼자서 스스로 완성했다는 선생님의 칭찬을 받은 걸 보면, 지* 학생의 자기주도적인 학습 태도가 얼마나 잘 자라고 있는지 알 수 있어요.

물론 문장을 길게 확장하는 건 아직 조금 어렵지만, 지금처럼 기본을 탄탄히 다져나가다 보면 곧 더 긴 문장도 자연스럽게 쓸 수 있을 거예요.

★ 우리 아이가 스스로 문장을 만들고, 생각을 표현하려는 모습이 점점 더 단단해지고 있어요! 앞으로도 이렇게 즐겁게 영어와 친해지는 시간을 응원해주세요!

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