2025년 3월 12일 영어도서관 & 내신융합 최*린 문법& Free writing & 취약문법 10 > 학습현황공개

★ 교재 분석 결과

▶ 교재 1: "맞춤형 취약 문법 문제 10선 – A1.3 보완 문제"

• ▶ 교재 종류: 문법 및 작문 통합 훈련 워크북

• ▶ 학습 주제: 과거 시제, 문장 연결, 문장 배열, 어휘 구체화, 감각 표현

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▶ 주요 학습 포인트 및 개선 과정

• 실수 유형 분석:

  1. 문법(G)

     • “Yesterday, he go to the beach...” → 과거 시제 오류 → ‘go → went’로 수정

     • “She like to swim...” → 주어와 동사 일치 오류 → ‘like → likes’로 수정됨

     • “He enjoy to go to my grandpa’s house.” → ‘enjoy’ 뒤에는 동명사 사용이 적절함 → ‘enjoy going’으로 수정

  2. 문장 배열/구성(G/W)

     • “is / favorite / my / shark / animal” → 단어 순서 혼동
       → ‘My favorite animal is shark.’로 올바르게 배열

     • 복합문 연결에서는 “He waited for three hours. He finally saw a shark.” 두 문장을 so를 이용해 “He waited for three hours, so he finally saw a shark.”로 자연스럽게 연결

  3. 감각 표현 및 어휘 구체화(V/W)

     • “The water felt cold.”, “The ocean was blue and clear, so it was beautiful.” → 감각 표현과 형용사 활용이 풍부하게 적용됨

     • “The weather was nice.” → 단순 표현에서 *“It was cold in the evening.”*으로 확장됨

  4. 작문(W)

     • 해변 경험 쓰기에서 “I went to the beach with friend.”, “I saw jellyfish in there.” → 어순과 표현은 단순하지만 의미는 명확

     • “My dream house is like hotel house.” → 관사 누락 및 표현 미숙 → “like a hotel”로 수정

     • “I want to have much money to buy this luxurious hotel house.” → 문장 구조와 표현력이 눈에 띄게 향상됨

• 오류 원인 분석:

  • 기초 시제 개념과 문장 구조에 대한 부분적 미흡

  • 일부 표현은 직역 위주로 작성되어 자연스러운 영어 흐름 부족

  • 그러나 의미 전달 의지는 명확하고, 문장 구조의 틀은 대부분 갖추고 있음

• 개선 방법 제안:

  • 현재형 vs 과거형 동사 정리표 활용해 시제 변환 반복 훈련

  • 감각 형용사와 감정 표현에 대한 문장 확장 활동 추천

  • 관사(a/an), 전치사(at/on/in 등) 사용은 예문을 통해 맥락 속에서 반복 노출

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▶ AI 수업 평가

• 피드백 유형: 직접 수정 + 확장 예시 제시

  • 교사는 학생의 원문 아래 또는 옆에 수정 문장을 직접 써주며 비교 학습 유도

  • “cold”, “beautiful”과 같은 감각 형용사를 정확히 활용하도록 지도

  • 시제 오류, 관사 누락, 문장 연결 등 문법 핵심 포인트에 모두 빨간펜 피드백이 적용됨

• 지도 전략 분석:

  • 문법 문제에서 한 문장을 단어 배열, 시제, 어휘, 연결 표현 등 다양한 관점으로 반복 노출

  • 학습자의 쓰기 능력까지 확장하기 위해 마지막에는 자기 경험 글쓰기까지 포함됨

  • 문장 수준을 높이기 위해 의미 추가나 형용사 사용을 적극 유도

• 학습 전후 변화:

  • 초반에는 단순한 문장 구조와 시제 오류가 있었지만,
    후반 과제에서는 감정과 경험을 비교적 자연스럽게 표현하며 표현력과 정확성 모두 향상

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※ 학부모용 종합 정리:
우리 채*린 학생은 이번 주에 문법 연습과 더불어 자신의 경험을 영어로 풀어내는 글쓰기까지 다양하게 연습했어요. 처음에는 “go → went”, “like → likes”처럼 기본 시제와 동사 변화에서 실수가 있었지만, 선생님의 자세한 피드백을 통해 정확한 문장으로 고쳐나가며 실력이 점점 더 안정되어 가고 있답니다.

특히 ‘He waited for three hours, so he finally saw a shark.’처럼 복합문을 자연스럽게 연결하거나, ‘The ocean was blue and clear, so it was beautiful.’처럼 감각적인 표현을 잘 살린 문장은 정말 훌륭했어요.

아이의 문장 속에는 단어 하나하나를 직접 선택하고, 문장을 다듬어가려는 정성과 표현력이 담겨 있어요. “My dream house is like a luxurious hotel.” 같은 문장은 아이의 상상력과 영어 표현력이 얼마나 자라고 있는지를 보여주는 멋진 예시예요.

★ 우리 아이가 영어 문법을 이해하는 것을 넘어, 점점 자신의 생각을 담아내는 멋진 문장을 만들어가고 있어요! 앞으로도 따뜻하게 지켜봐 주시고 응원해 주세요!

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