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2025년 3월 13일 영어도서관 윤*정 Super 북리포트 & 취약문법10

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작성자 no_profile 원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 772회 작성일 25-04-01 17:40

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???? 교재 분석

  • 교재 제목: ★B1 문법과 어휘 확장 통합 학습: 정확한 구조와 자연스러운 쓰기★

  • 학습 주제:

    • 형용사(artificial, natural, exciting vs excited)

    • 주어-동사 일치

    • 조동사(must, should) 사용

    • 문장 재배열 및 자연스러운 문장 연결

    • 어휘 적용 연습 (Vocabulary + Book Report 활동)

  • 학습 수준: CEFR B1.1~B1.2

  • 활동 유형:

    • 객관식 어법 선택, 문장 오류 수정

    • 주어진 단어 재배열 및 글쓰기

    • 어휘 적용 작문

    • 책 내용 요약 및 독후활동


???? 학습 포인트 및 실수 분석

1. 문법(G)

문항오류 내용실수 원인개선 방향
형용사 형태 구분"excited vs exciting", "real vs artificial"★개념 혼동★: 감정 유발 vs 감정 상태 구분 부족감정/사물형 형용사 비교 정리표 제공 (예: bored vs boring)
주어-동사 일치“Bobsled teams has” → ★have★★이해 부족★주어가 복수일 때 동사 형태 연습 집중 훈련
부사 어순“go fully around” → 어순 오류★전이 오류★ (우리말 어순 영향)부사 위치 규칙 정리, 말→쓰기 전환 활동 필요
조동사 사용"must because" 오용★개념 혼동★조동사 사용 후 바로 동사 원형 오는 구조 반복 훈련

2. 어휘(V)

문항오류 내용실수 원인개선 방향
명사 수량 표현“many water” → water는 불가산★개념 혼동★가산/불가산 명사 구별 연습 (이미지 분류 활동 추천)
어휘 활용 어색“temper” 문장에서 문맥 부적절★이해 부족★단어 뜻 + 예문 암기보단 문맥 속 활용 연습 강조 필요

3. 작문(W)

문항오류 내용실수 원인개선 방향
어순 혼란"The racers go fully around" → 어순 이상★전이 오류★주어-동사-부사 위치 훈련 + 짝맞추기 카드
연결 표현 부족"Because it will be fast" 단독 문장★전략 부족★접속사 문장 만들기 연습 + 글 구조 틀 활용
책 요약문 구성내용 정보는 충분하나, 시제 일관성 부족★부주의★쓰기 전 시제 체크표 활용 / 피드백 후 수정 시간 주기

????‍???? AI 수업 피드백 분석

항목분석 결과
피드백 방식직접 수정 + 유도 ✔️
반응성대부분 문장 바로 아래 수정 및 코멘트 표시 → ★즉각적 피드백 제공★
개인 맞춤성문법 실수 유형별 설명 제공 (‘have’ 정정, ‘exciting’ 강조 등)
정서적 지원‘Good job’, 체크표시, 긍정 피드백 명확히 드러남 → ★학습 의욕 증진 유도★

※ 특히 어휘 평가에서는 단순히 틀린 단어를 고치기보단, 문맥에 맞는 단어 사용으로 유도하고 있어 어휘 활용력 향상에 효과적입니다.


???? 종합 정리 (학부모님께 드리는 안내)

윤*정 학생은 이번 3월 13일 학습에서 B1 수준의 문법과 어휘를 바탕으로 문장 구성 능력과 글쓰기 실력을 종합적으로 보여주었습니다.
형용사 구분이나 조동사 사용처럼 중급 학습자가 흔히 혼동하는 문법 포인트에서 실수가 있었지만, 선생님의 피드백을 바탕으로 빠르게 수정해 나가고 있습니다.

예를 들어 "The bobsled race is very dangerous, must because..." 같은 문장에서 ‘must’ 사용법이 잘못되었지만, 교정 후에는 의미 전달이 훨씬 명확해졌어요.
또한, ‘artificial’, ‘exciting’, ‘real’ 등 고급 어휘를 실제 문장에 적용해보려는 시도는 매우 인상 깊었습니다.

북리포트 활동에서도 줄거리와 장면 묘사를 충분히 포함하고 있어 ★내용 이해도는 높은 수준★이며, 다만 시제와 문장 구조에서 조금만 더 주의하면 훨씬 매끄러운 글을 쓸 수 있습니다.

부모님께서는 다정 학생이 사용하는 영어 문장에 대해 “이건 어떤 상황에서 쓸 수 있을까?”라는 질문을 던져주시면, 아이가 문법과 어휘를 더 깊이 생각하는 기회를 가질 수 있습니다.
★현재 다정이는 중급 문장 구성에 매우 적극적이며, 자기 생각을 영어로 표현하는 데 자신감을 갖고 있습니다. 앞으로 더 멋진 글을 쓸 수 있도록 응원 부탁드립니다!★
















































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