2025년 4월 2일 영어도서관 김*민 Independent 북리포트& 취약문법10 > 학습현황공개

???? 교재 제목:

“감각 표현과 형용사 활용 중심의 묘사 글쓰기 연습”

---

1. ★ 교재 분석

• 주제: 장소 방문 경험을 다양한 감각(시각, 청각, 후각, 미각, 촉각)을 활용하여 묘사하는 글쓰기

• 문법 요소:

  • 형용사의 위치와 기능 (describing nouns)

  • 명사 앞 형용사 배열 (e.g. delicious hot dog, salty french fries)

  • 문장 시작 대문자 및 끝맺는 마침표

• 어휘 중심 표현 학습:

  • pretty, salty, delicious, smooth, big, sweet 등 구체적 형용사 사용

  • 음식, 소리, 느낌, 냄새에 대한 감각 표현

---

2. ★ 학습 포인트 및 실수 분석

✅ 문법(G) 관련 오류

1. 형용사의 위치 오류

• 예: delicious and salty french fries → 형용사 순서 문제 없음 (정확하게 사용됨)

• 형용사가 명사 앞에서 자연스럽게 배열되어 있고, 의미 전달에도 무리가 없음 → 매우 우수

2. 복수형 표기 오류

• 예: costhues → costumes

• 오류 원인: 부주의 + 철자 미숙

• 개선 방향: 시각 단어 카드로 자주 쓰는 복수 명사(예: clothes, costumes 등) 반복 연습

3. 문장 부호 누락

• 예: 일부 문장에서 마침표 누락

• 오류 원인: 전이 오류 + 전략 부족

• 개선 방향: 문장 체크리스트 만들기 (대문자 시작 / 마침표 끝)

---

✅ 작문(W) 관련 오류

1. 표현의 다양성 부족

• 모든 문장이 “I saw / I heard / I smelled...”의 패턴으로 반복

• 오류 원인: 전략 부족

• 개선 방향: 문장 연결어 또는 감정 추가 구성 요소 연습 필요
  (예: “I saw lots of pretty costumes and they made me excited.”)

2. 어휘의 창의적 확장 부족

• 예: delicious, salty, pretty 등 기초형용사는 정확하나 응용은 부족

• 개선 방향: 형용사 + 이유 붙이기 훈련 (It was salty because...)

---

3. ★ AI 수업 피드백 분석

• 피드백 방식:

  • 직접 수정: 단어 철자 오류 및 마침표 누락 등 체크

  • 힌트 제공: 일부 어휘 예시 강조 (sweet, big 등)

  • 유도 질문: 사용되지 않음

• 보조 분석 지표:

  • ★ 반응성: 학생의 철자 실수에 대해 빠른 체크

  • ★ 개인 맞춤성: Pre-A1 수준에 적합한 감각 표현 중심 피드백 제공

  • ★ 정서적 지원: 체크는 많지만 칭찬/격려 문구는 없음 → 긍정 피드백 추가 필요

---

4. ★ 종합 정리 (학부모용 리포트)

김*민 학생은 오늘 수업에서 ‘에버랜드’ 방문 경험을 바탕으로, ★오감을 활용한 영어 글쓰기★에 도전했습니다. 본인의 경험을 바탕으로 본 것, 들은 것, 만진 것, 냄새 맡은 것, 맛본 것 등을 각각 문장으로 잘 표현했고, 형용사를 문장 안에 자연스럽게 사용하는 능력이 특히 인상 깊었습니다.

예를 들어, *“I touched a smooth and delicious hot dog.”*처럼 형용사 두 개를 연속으로 사용하여 대상의 특징을 잘 살렸고, *“I ate delicious and salty french fries.”*에서는 맛을 생생하게 전달하는 단어 선택이 돋보였습니다.

다만 몇몇 단어에서는 철자 실수(costumes → costhues)나 문장 부호 누락이 있었고, 모든 문장이 동일한 패턴(I saw, I heard 등)으로 구성되는 경향이 있어 앞으로는 ★문장 연결어(so, because 등)★와 감정 표현을 덧붙이는 연습이 필요합니다.

교사의 피드백은 명확하고 실용적이었으며, 어휘 선택에 있어 체크를 꼼꼼히 해 주셨습니다. 다만 아이가 자신감을 더 키울 수 있도록 *“Well done!”*과 같은 격려 표현이 곁들여졌다면 더욱 효과적이었을 것입니다.

★ 김*민 학생은 자신의 경험을 영어로 풀어내는 데 능동적으로 참여하고 있으며, 어휘 감각과 문장 구성력이 함께 성장하고 있습니다. 이번 수업을 계기로 글쓰기 자신감을 키우며, 더욱 풍부한 문장을 만들어갈 수 있도록 지도해 나가겠습니다.

중계동영어학원,은행사거리영어학원,프라임리더스학원,원어민영어학원,중계동원어민영어학원.청원초등학교.상명초등학교.화랑초등학교.을지초등학교.원광초등학교.중계초등학교.금성초등학교,상명초등학교영어학원,화랑초등학교영어학원,원광초등학교영어학원,삼육초등학교영어학원,중계초등학교영어학원,청원초등학교영어학원,불암초등학교영어학원,을지초등학교영어학원,상명초등학교인근영어학원,화랑초등학교인근영어학원,원광초등학교인근영어학원,삼육초등학교인근영어학원,중계초등학교인근영어학원,청원초등학교인근영어학원,불암초등학교인근영어학원,을지초등학교인근영어학원,상명초등학교주변영어학원,화랑초등학교주변영어학원,원광초등학교주변영어학원,육초등학교주변영어학원,중계초등학교주변영어학원,청원초등학교주변영어학원,불암초등학교주변영어학원,을지초등학교주변영어학원,상명초등학교근처영어학원,화랑초등학교근처영어학원,원광초등학교근처영어학원,삼육초등학교근처영어학원,중계초등학교근처영어학원,청원초등학교근처영어학원,불암초등학교근처영어학원,을지초등학교근처영어학원,상명초등학교영어학원추천,화랑초등학교영어학원추천,원광초등학교영어학원추천,삼육초등학교영어학원추천,중계초등학교영어학원추천,청원초등학교영어학원추천,불암초등학교영어학원추천,을지초등학교영어학원추천,상명초등학교영어교육학원,화랑초등학교영어교육학원,원광초등학교영어교육학원,삼육초등학교영어교육학원,중계초등학교영어교육학원,청원초등학교영어교육학원,불암초등학교영어교육학원,을지초등학교영어교육학원,상명초등학교주변영어학원추천,화랑초등학교주변영어학원추천,중계동원어민영어학원,원어민영어학원중계동,중계동영어학원원어민,영어학원중계동원어민,원어민강사중계동영어학원,중계동영어학원원어민강사,중계동원어민수업영어학원,원어민수업영어학원중계동,원어민교사중계동영어학원,중계동영어학원원어민교사,중계동영어학원원어민수업,영어학원중계동원어민수업,원어민중계동영어학원,중계동영어학원네이티브스피커,영어학원중계동네이티브스피커,네이티브스피커중계동영어학원,중계동원어민영어교육학원,원어민영어교육학원중계동,중계동유아원어민영어학원,유아원어민영어학원중계동,중계동원어민영어회화학원,원어민영어회화학원중계동,중계동원어민영어튜터학원,원어민영어튜터학원중계동,중계동원어민영어특강학원,원어민영어특강학원중계동,중계동원어민영어과외학원,원어민영어과외학원중계동,중계동원어민영어캠프학원,원어민영어캠프학원중계동,중계동성인원어민영어학원,성인원어민영어학원중계동,중계동원어민입시영어학원,원어민입시영어학원중계동,중계동비즈니스원어민영어학원,비즈니스원어민영어학원중계동,중계동원어민토익영어학원,원어민토익영어학원중계동,중계동고등학생원어민영어학원,고등학생원어민영어학원중계동,중계동중학생원어민영어학원,중학생원어민영어학원중계동,중계동초등원어민영어학원,초등원어민영어학원중계동,중계동유학원어민영어학원,유학원어민영어학원중계동,중계동원어민영어학원추천,원어민영어학원추천중계동,중계동원어민영어학원비용,원어민영어학원비용중계동,영어학원중계동,중계동영어교육학원,영어학원중계,중계동어학원,중계영어학원,영어학원서울중계동,서울중계동영어학원,중계동영어강의학원,영어학원서울중계,중계동학원,영어교육학원중계동,중계동영어회화학원,영어학원중계동서울,중계동토플학원,토플학원중계동,중계동아이엘츠학원,아이엘츠학원중계동,중계동유학영어학원,유학영어학원중계동,중계동영어특강학원,영어특강학원중계동,중계동영어학원추천,추천영어학원중계동,중계동영어과외학원,영어과외학원중계동,중계동영어튜터학원,영어튜터학원중계동,중계동영어학원비용,영어학원비용중계동,중계동초등영어학원,초등영어학원중계동,중계동중학생영어학원,중학생영어학원중계동,입시영어학원중계동,중계동토익학원,토익학원중계동,중계동영어캠프학원,영어캠프학원중계동,중계동영어회화학원추천,영어회화학원추천중계동,중계동비즈니스영어학원,비즈니스영어학원중계동,중계동영어스터디학원,영어스터디학원중계동