2026년2월4일 중등 1;1맞춤 문법 &서술/논술형 글쓰기 오*우 > 학습현황공개

Report Card – 오*우 (2월 4일)

Grammar

• 강점

  • 과거시제(Past Simple) 기본 문장 구조를 이해하고 있으며, 규칙·불규칙 동사의 과거형을 구분하려는 노력이 뚜렷함.

    • 예: came, ate, went, read, slept 등 불규칙 동사를 문맥 속에서 사용함.

  • Did you ~ ? / Yes, I did. / No, I didn’t. 형태의 의문문·대답 구조를 정확히 인식함.

  • 부사를 활용해 행동을 구체적으로 설명하려는 시도가 좋음.

    • 예: sleeping peacefully, resting softly

• 보완점

  • 불규칙 동사에서 현재형/과거형 혼용이 간헐적으로 나타남.

    • 예: read / read 발음·시제 구분 필요

  • 과거시제 부정문에서 didn’t + 동사원형 규칙이 완전히 자동화되지 않음.

  • 문장이 길어질수록 동사 형태 점검이 약해짐.

• 학교 연계

  • 오늘 학습은 초등학교 4학년 2학기 문법 – 과거시제(규칙·불규칙 동사) 단원과 직접 연결됨.

  • 해당 단원은 단원평가 객관식(동사 형태 선택) + 서술형 문장 완성의 핵심 시험 범위임.

• 향후 과제

  • 불규칙 동사 현재–과거 짝 맞추기 Drill

  • 과거형 문장을 부정문/의문문으로 변형 연습

  • 짧은 과거 일기 3문장 쓰기(동사 밑줄 표시)

Writing

• 강점

  • 그림을 보고 차분한 분위기와 감정 상태를 잘 포착함.

  • 형용사·부사를 활용해 장면을 부드럽게 묘사함.

    • 예: peacefully, gentle, calm, cozy

  • 주어진 어휘 리스트(감정·상태·사물)를 실제 글에 반영하려는 태도가 매우 긍정적임.

• 보완점

  • 문장 구조가 반복되어 이야기 전개가 단조롭게 느껴질 수 있음.

  • 시제는 현재형 위주로 유지되었으나, 이야기 흐름 연결어(and, because, so) 사용이 부족함.

  • 좋은 표현이 있으나 **문장 확장(이유·결과)**까지는 이어지지 못함.

• 학교 연계

  • 초등학교 4학년 2학기 Writing – 그림 보고 이야기 쓰기 단원과 직접 연계됨.

  • 수행평가에서 요구되는 묘사어(형용사·부사) + 문장 연결 연습 단계임.

• 향후 과제

  • 한 장면을 **이유 문장(because)**으로 확장하기

  • 같은 주인공으로 3문장 이상 연결 스토리 쓰기

  • 형용사 → 부사 바꿔 다시 쓰기 연습

Grammar-to-Writing Transfer

• 과거시제 문법은 Writing에서 직접적으로 활용되기보다는,

• 부사·형용사 중심의 묘사 표현으로 더 잘 전이됨.

평가: ???? 부분적 활용

Overall Feedback

• Grammar 요약

  • 초등 4학년 2학기 핵심 문법(과거시제·불규칙 동사)을 이해하는 단계이며, 반복 연습 시 안정화 가능.

• Writing 요약

  • 같은 학기 스토리 Writing 기준에서 감정·분위기 표현 능력이 우수함.

• Grammar-to-Writing Transfer 요약

  • 문법은 문제 풀이 중심, Writing에서는 표현 중심으로 사용 중.

• 오늘 학습은 단원평가 문법 + 수행평가 스토리 Writing을 동시에 대비하는 수업이었음.

종합 성취 평가

• Grammar: B+

• Writing: A-

• Grammar-to-Writing Transfer: 보통

학부모 보고서

오늘 수업에서는 초등학교 4학년 2학기 시험 범위인 **과거시제(특히 불규칙 동사)**를 학습하고, 이를 바탕으로 그림 묘사 스토리 Writing을 진행했습니다. 오현우 학생은 차분한 분위기와 감정을 표현하는 글쓰기에서 강점을 보였으며, 부사·형용사 활용이 매우 인상적이었습니다. 다만 문법에서는 과거형 동사 정확도를 조금 더 다질 필요가 있어, 앞으로는 불규칙 동사 반복 훈련과 짧은 과거 문장 쓰기 연습을 통해 중간·기말고사 대비까지 자연스럽게 이어질 수 있도록 지도할 예정입니다.