2026년 1월 6일 영어도서관 주*호 Rising 북리포트 > 학습현황공개

【교재 분석】

• ★ 교재 제목: 단어 활용 문장 만들기 & 문장 확장 활동

• ★ 학습 주제:

  • 주어진 단어(형용사, 부사, 동사)를 활용한 창의적 문장 작성

  • 단순 문장을 다양한 부가 정보(시간, 장소, 이유 등)로 확장

• ★ 문법 요소:

  • 시제 활용 (과거형 동사: ate, was, went 등)

  • 주어-동사 일치, 전치사구 사용

  • to부정사와 연결 표현 (e.g., pretend to sleep)

• ★ 활동 유형:

  • Sentence Expansion

  • Making Sentences

  • 관련 독서 기반 어휘 활용

【학습 포인트 및 개선 과정】

【AI 수업 평가】

※ 학습자의 실수를 세심히 짚어주며, 학습 효과를 높이는 피드백을 제공한 수업이었습니다. 다만 긍정적인 표현과 정서적 격려가 함께 제공된다면 학습 동기가 더욱 강화될 수 있습니다.

【종합 정리 – 학부모님께 드리는 말씀】

주*호 학생은 이번 활동에서 단순한 문장을 다양한 방식으로 확장하고, 주어진 단어를 활용해 자신만의 문장을 만드는 연습을 진행했습니다.
‘We ate a delicious dinner at 8:00 at an Italian restaurant on my birthday.’처럼 ★시간, 장소, 형용사, 이유 등 다양한 정보를 포함한 문장을 잘 완성★했습니다.

또한 ‘I was very nervous at the reading contest’, ‘I will pretend to sleep and not sleep today’처럼 감정이나 상황을 설명하는 문장들도 적극적으로 시도하며, ★의미 전달력과 창의성을 함께 키워가는 모습★을 보여주었습니다.

다만 아직은 시제 사용이나 표현 구조에서 약간의 혼동이 있고, 일부 문장은 연결 표현 없이 문장이 끝나는 경우도 있었습니다.
이는 아직 쓰기 전략이 자리 잡히는 과정에서 발생하는 자연스러운 부분이므로, 반복적인 예문 노출과 함께 스스로 점검하는 습관을 길러가면 충분히 개선될 수 있습니다.

★ 집에서는 ‘한 문장 확장 놀이’를 해보세요.
예: I ate pizza → I ate pizza at night → I ate hot pizza at night with my family.
이처럼 한 문장을 점점 늘려가며 쓰다 보면, 아이의 문장 구성력이 점점 더 정교해집니다.

주*호 학생은 ★아이디어가 풍부하고 표현하려는 의지가 강한★ 친구입니다.
앞으로도 교정과 격려가 균형 있게 제공된다면, 더욱 완성도 높은 작문 실력을 갖추게 될 것입니다!