2025년 12월 26일 중등 1:맞춤 문법 & 서술.논술글쓰기 Basic 임*단 > 학습현황공개

Report Card – 임*단 (12월 26일)

Grammar

• 강점
  오늘 수업에서 임규단 학생은 관사 a/an과 **복수형 명사(-s, -es)**의 기본 규칙을 전반적으로 잘 이해하고 적용했습니다.
  예를 들어 “I have two boxes.”, *“I need three apples.”*와 같은 문장에서 수량 표현 + 복수 명사 구조를 정확히 사용했습니다.
  또한 have / need / like 동사의 기본 문장 구조(I have~, I like~)를 안정적으로 완성할 수 있었습니다.

• 보완점
  일부 문장에서 **a/an 선택 기준(모음/자음 소리)**이 흔들리는 모습이 있었고,
  bus → buses, watch → watches처럼 -es가 필요한 복수형에서 간헐적인 실수가 나타났습니다.
  이는 중학교 1학년 1학기 명사 단원에서 시험에 자주 출제되는 핵심 포인트이므로 반복 훈련이 필요합니다.

• 학교 연계
  오늘 학습은 중학교 1학년 1학기 영어 교과 과정 – 명사(단수·복수), 관사 a/an 단원과 직접 연결되며,
  중간·기말고사 객관식 및 서술형 문항의 기본 토대가 되는 내용입니다.

• 향후 과제

  • a/an 선택 Drill 문장 10문장 쓰기

  • 단수 → 복수 변형 문제(특히 -es 유형) 추가 연습

  • I have / I need 문장에 수량 표현(three, four 등) 넣어 문장 확장 연습

Writing

• 강점
  이미지 묘사 글쓰기에서 There is / There are 구조를 활용하여 그림 속 사물과 개미의 존재를 명확히 표현했습니다.
  “The ants are cute.”, *“The ants look peaceful.”*처럼 **형용사 표현(cute, peaceful)**을 사용한 점이 매우 좋았습니다.
  그림의 분위기를 감정 단어로 연결하려는 시도가 돋보였습니다.

• 보완점
  문장이 주로 단문 반복 구조로 이루어져 있어 글의 흐름이 단조롭게 느껴졌습니다.
  전치사(on the platform, near the basket)는 사용했으나,
  문장 간 **연결어(and, also, because)**가 부족해 서술형 답안으로 확장하기에는 아쉬움이 있습니다.

• 학교 연계
  본 글쓰기는 중학교 1학년 1학기 서술형 평가 – 그림 묘사 및 문장 완성 단원과 직접 연계됩니다.
  서술형 시험에서는 문장 수 확장과 표현 다양성이 중요한 채점 요소입니다.

• 향후 과제

  • There is/are 문장 + 전치사 문장 연결 연습
    예) There is a basket on the platform, and ants are around it.

  • 같은 주어 반복을 줄이고 형용사 추가하여 문장 변형 연습

Grammar-to-Writing Transfer

• 평가 내용
  오늘 배운 **복수형 명사(ants)**와 There are 구문은 글쓰기에 실제로 잘 적용되었습니다.
  다만, 관사(a/an)와 수량 표현(two, three)은 글쓰기에서 충분히 활용되지 못했습니다.

• 평가: 부분적 활용

Overall Feedback

• Grammar 요약
  중학교 1학년 1학기 명사·관사 단원 이해도 양호, 복수형 세부 규칙 보완 필요

• Writing 요약
  중1 1학기 서술형 그림 묘사 유형에 적합한 기본 문장 구성 가능, 문장 확장 단계 필요

• Grammar-to-Writing Transfer 요약
  핵심 문법은 적용되었으나, 시험형 서술답안 수준으로 확장하는 훈련이 필요함

• 시험 대비 연결
  오늘 학습은 중간·기말고사 문법 문제 + 서술형 쓰기 평가의 기본 점수를 안정적으로 확보하기 위한 핵심 연습입니다.

종합 성취 평가

• Grammar: B

• Writing: B

• Grammar-to-Writing Transfer: 보통

학부모 보고서

오늘 수업에서는 관사(a/an), 명사의 단수·복수형, have/need/like 기본 문장을 중심으로
중학교 1학년 1학기 시험 범위에 해당하는 문법을 학습했습니다.
또한 그림을 보고 문장으로 묘사하는 서술형 쓰기 연습을 통해 실제 시험에 필요한 문장 완성 능력을 점검했습니다.

현재 기본 개념 이해는 잘 되어 있으며,
앞으로는 복수형 세부 규칙과 문장 연결 연습을 강화하면
문법 점수뿐 아니라 서술형 답안 완성도까지 함께 향상될 것으로 기대됩니다.