2025년 9월 4일 영어도서관 최*인 Independent 북리포트 > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목: Pete the Cat and the Tip-Top Tree House

• 학습 주제:

  • 생활 어휘 철자 연습(Spelling Practice)

  • 새 단어를 활용한 문장 만들기

  • 책 내용 기반 어휘 응용 및 자기 표현

• 문법 요소:

  • 현재형 시제 사용

  • 전치사 활용(to, in 등)

  • 기본 문장 구조 (S + V + O)

  • 인칭 대명사 사용 (I, my, it 등)

• 어휘 요소:

  • house, tower, party, everyone, game, pool, surf, movie
    → 장소, 활동, 사람을 나타내는 실생활 밀착형 어휘

???? 실수 분석 및 개선 방향

1. 실수 유형 및 예시

2. 실수 원인 분석

3. 개선 방향

• ★ be동사 vs 일반동사 구분 훈련: be동사 + ~ing / 일반동사 단독 형태를 그림과 함께 반복 연습

• ★ 전치사 사용 정리표 활용: work at, go to, live in 등 생활 동사와 함께 쓰이는 전치사 구문 정리

• ★ because 문장 완성 훈련: 이유를 표현할 때, "because it's my birthday"처럼 문장형으로 끝내는 연습

• ★ 말하기-쓰기 연계 활동: 자주 쓰는 문장을 먼저 말해보고 쓰는 활동을 통해 자연스러운 문장 유도

• ★ 롤플레이 쓰기: 실제 상황(예: 생일 파티, 수영장, 영화 보러 가기 등)에 맞는 문장 쓰기 훈련

????‍???? 교사 피드백 분석

▶ 종합 평가: 전형적인 문법 오류에 대해 구체적이고 실용적인 교정을 해주고 있으며, 학습자의 실수 유형에 맞춘 정확한 피드백이 돋보임. 다만, 학생의 시도나 문장 구성력에 대해 칭찬이 추가되면 더욱 효과적일 것으로 보임.

???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

최*인 학생은 『Pete the Cat and the Tip-Top Tree House』를 읽고, 배운 단어를 활용하여 ★자신의 일상과 연결된 문장을 쓰는 활동★을 적극적으로 수행하였습니다. 예를 들어, *“Everyone’s happy because it's my birthday.”*처럼 상황에 맞게 어휘를 활용한 점은 매우 인상 깊었습니다.

철자 연습에서도 대부분의 단어를 정확하게 따라 쓰며, 기본적인 형태는 잘 익힌 모습을 보여주었습니다. 다만, “I’m sleep”과 같이 be동사와 일반 동사의 형태를 혼용하거나, “work to the tower”처럼 전치사 사용의 오류가 반복적으로 나타났습니다. 이는 구문 단위로 구조화된 표현을 반복해서 익히는 활동을 통해 충분히 개선할 수 있습니다.

또한, 이유를 설명할 때 “because” 다음에 문장을 완성하지 않고 단어로만 끝나는 경우가 있었는데, 이는 훈련을 통해 점차 문장형 표현으로 발전시킬 수 있습니다. 선생님께서 실수 부분에 대해 꼼꼼하게 수정 지도를 해주셨지만, 아이의 시도에 대해 간단한 칭찬 표현이 함께 있었다면 더 큰 자신감을 갖고 글쓰기에 몰입할 수 있었을 것 같습니다.

★ 최*인 학생은 배운 표현을 직접 사용해보는 데 두려움이 없고, 새로운 문장을 만들고자 하는 의지가 분명한 학생입니다. 기초 문법을 탄탄히 다지면서도, 창의적인 쓰기를 지속해 나간다면 영어 표현력이 크게 향상될 것으로 기대됩니다. 따뜻한 격려와 지속적인 관심 부탁드립니다!