2025년 9월 4일 영어도서관 김*하 Independent 북리포트 & 문장확장 (sr0.1-0.9) > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목: I Am Special 독후 활동 및 문장 확장 연습

• 학습 도서: 『I Am Special』

• 학습 주제:
  ▶ 자기 소개와 능력 표현
  ▶ 문장의 구조 확장 (Sentence Expander)
  ▶ 기본 동사 및 명사 활용 문장 만들기

• 문법 요소:
  ▶ be동사 + 형용사
  ▶ 일반동사 + 목적어
  ▶ can + 동사 원형
  ▶ 부사와 전치사구 위치

• 어휘 요소: special, read, draw, make cookies, vegetables, healthy, behind, smart 등

???? 실수 분석 및 개선 방향

1. 실수 유형 및 예시

2. 실수 원인 분석

3. 개선 방향

• ★ 기초 문장 틀 익히기: I am + 형용사 / I can + 동사 / I + 동사 + 명사 구조 반복 연습

• ★ 수식어 위치 훈련: 전치사구(behind the clouds 등)를 문장 중 어디에 넣는지 연습

• ★ 'can' 표현 강화: Can + 동사 원형 구조 집중 훈련 (ex. I can draw / I can swim 등)

• ★ 불완전 문장 찾기 활동: ‘틀린 문장 고르기’ 유형을 통해 어색한 문장 구별 훈련

• ★ 그림 + 문장 연결 활동: 시각 자료를 기반으로 ‘무엇을 할 수 있는지’ 문장으로 표현하도록 지도

????‍???? 교사 피드백 분석

▶ 종합 평가: 도하 학생의 문법적 실수에 대해 매우 적극적이고 구체적인 피드백을 제공하였으며, 단어 선택과 문장 구성력을 동시에 끌어올리려는 의도가 잘 반영된 수업입니다. 격려 메시지가 추가된다면 학습 동기 강화에 더 도움이 될 것으로 보입니다.

???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

도*하 학생은 『I Am Special』이라는 책을 바탕으로 자신이 할 수 있는 일, 자신만의 특별함을 표현해보는 활동을 성실히 수행했습니다. “I am special.”, “I read a book.”, “I make cookies.” 등 짧지만 명확한 자기 표현이 돋보였습니다. ★문장을 직접 만들어보고, 단어를 확장하여 문장을 길게 써보려는 시도가 매우 훌륭했습니다.★

다만, “I can a milk”와 같이 불완전한 문장 구성이나, “the cloud behind”처럼 어순이 틀리는 경우가 자주 보였습니다. 이는 아직 문장 구조에 대한 이해가 자리 잡히는 단계이므로, **‘기본 문장 틀을 반복하여 말하고 써보는 활동’**을 중심으로 훈련하면 효과적입니다. 또한, 문장의 완성도를 높이기 위해서는 동사와 목적어의 연결, 수식어의 정확한 위치 연습이 필요합니다.

선생님께서는 꼼꼼하게 문장을 수정해 주셨고, 도하 학생이 쓴 문장에서 부족한 단어를 제시하며 방향을 잘 잡아주셨습니다. 다만, 아이의 노력에 대한 격려 표현이 조금 더 명시적으로 들어갔더라면, 아이의 자신감 형성에 더욱 도움이 되었을 것으로 보입니다.

★ 도*하 학생은 표현력의 가능성이 크고, 무엇보다 자신을 표현하고 싶은 마음이 강한 친구입니다. 이제부터는 문장의 틀을 익히며 하나씩 문법적 정확도를 높여가는 단계로 접어들었으니, 꾸준한 연습을 통해 멋진 글을 쓰는 날이 곧 올 거예요. 따뜻한 응원 부탁드립니다!