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Date: August 28 , 2024. 국제 파닉스반김*민 phonics

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작성자 no_profile ToReach쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 댓글 0건 조회 3,360회 작성일 24-09-21 13:12

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김*민 학생은 Phonics 수업에서 자음과 모음을 듣고 구분하는 활동을 진행했습니다. 대부분의 자음을 정확히 듣고 선택하는 데 성공했지만, 소리의 차이를 섬세하게 구분하는 것에 어려움을 겪었습니다. 특히 'v'와 'f' 발음처럼 비슷한 소리들이 문제였습니다. 학생에게는 이러한 발음 구별을 돕기 위해 'f'와 'v' 소리의 입모양과 혀의 위치에 대한 설명을 추가로 해주었고, 같은 소리의 단어를 반복적으로 들려주어 연습시켰습니다. 또한 자음과 모음의 짝을 맞추는 활동에서 시각적 지원을 제공하여 이해를 도왔습니다.


AI와 RAG를 활용한 교사 평가: 이번 수업은 시청각 자료를 활용하여 학생의 발음 학습에 중점을 두었습니다. 김*민 학생은 청각적인 자극과 시각적 단서를 통해 대부분의 문제를 해결할 수 있었으나, 유사한 소리 구별에서 여전히 어려움이 보였습니다. 발음의 섬세한 차이를 구분할 수 있도록 다음 수업에서 소리의 차이를 느낄 수 있는 다양한 예문을 사용하여 집중적으로 연습하는 것이 필요합니다. 학생의 성취도를 더 높이기 위해서는 이와 같은 지속적인 발음 연습이 중요합니다.


















































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