2025년 7월 11일 영어도서관 박*유 Super 북리포트 & 문장확장지 > 학습현황공개

교재 분석

• 교재 제목: 『Arthur's Pet Business』 & 『Arthur's First Sleepover』 기반 수업

• 학습 주제: 비교급 표현과 문장 확장 연습 (SR 1.0~1.9, A2 초반 수준)

• 핵심 문법 요소:

  • 비교급 형용사 활용 (bigger than, shorter than, softer than)

  • 주어-동사 일치 (Dad is taller than Timmy)

  • 부사/전치구 활용한 문장 확장 (for only 5 hours, before the race)

• 활동 유형:

  • 문장 확장 워크시트 (Sentence Expander)

  • 그림 기반 비교급 문장 완성

  • 독서 활동을 응용한 문장 표현 쓰기

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???? 학습 포인트 및 실수 분석

1. 실수 유형 및 예시

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2. 실수 원인 분류

• (1) 이해 부족: 형용사 비교급 사용 시 ‘의미의 적절성’을 판단하는 훈련 부족

• (2) 부주의: 문법적으로는 알고 있으나 철자, 어순 등의 실수가 반복

• (3) 개념 혼동: 없음

• (4) 전이 오류: 없음

• (5) 전략 부족: 문장을 길게 확장할 때 논리 구조 유지가 어려움

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3. 개선 방향 제안

• ★ 비교급 어휘군 시각 자료 제공
  → big-bigger / long-longer / soft-softer / tall-taller 등 짝으로 연습

• ★ 문장 구조 틀 제공
  → “A is ___ than B.” 기본 구조를 다양한 주제로 반복

• ★ 문장 확장 훈련 시 단계화
  → ① 부사 추가 → ② 전치사구 추가 → ③ 주어 바꾸기 순서로 확장

• ★ 쓰기 전 말하기 단계 도입
  → 확장 문장을 먼저 말로 구성해보고 쓰는 훈련

• ★ 비교급 비교 게임 활용
  → 실물 사진 보며 'Which is bigger/taller?' 말하기 게임으로 흥미 유도

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???? 교사 피드백 분석

• 피드백 방식: 직접 수정 + 최소한의 유도 코멘트

• 보조 지표 분석:

▶ 강점: 비교급 활동에서 교사의 첨삭이 정확하며 일관됨
▶ 보완점: 문장 확장 단계에서 ‘논리 흐름’을 지도하는 질문 방식이 보완될 필요 있음

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???? 종합 정리 (학부모용 리포트)

박*유 학생은 이번 주 『Arthur's Pet Business』와 『Arthur's First Sleepover』를 읽고
비교급 문장과 문장 확장 활동을 집중적으로 훈련했습니다.

그림 속 단어들을 관찰하면서 *“The pillow is softer than the rock.”*처럼
비교급 표현을 정확하게 문장으로 완성하는 능력이 크게 향상되었고,
문장 확장 활동에서는 “The students slept for only 5 hours before the exam.” 같이
길고 정확한 문장을 스스로 쓰는 모습도 보였습니다.

다만, 일부 문장에서 어휘 선택이 다소 어색하거나 (longer → bigger)
구조 반복 시 어순 실수가 나타나는 경우도 있었지만,
이는 충분히 반복 훈련을 통해 개선 가능한 부분입니다.

선생님께서도 문장마다 직접 확인하며 체크해주셨고,
학생의 문장 구조가 전반적으로 안정적이라는 긍정적인 반응을 주셨습니다.

★ 박*유 학생은 시각 자료를 잘 활용하고, 주어진 문형을 빠르게 익히는 학습 태도가 매우 좋습니다.
앞으로는 문장을 더 풍성하게 만드는 연습과 함께,
내용적으로도 "왜 그게 더 크고, 왜 더 부드러운지" 설명하는 확장 훈련을 병행하면
표현력이 더욱 성장할 것으로 기대됩니다.

매우 차분하게 수업에 임하고, 글쓰기도 성실히 해낸 박*유 학생! 이번 주도 잘했습니다!

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