2025년 11월 25일 중등 1:1 맞춤 비문학 우*석 > 학습현황공개

Report Card – 우*석 학생 (11월 25일)

Nonfiction Reading

● 강점

• 핵심 내용 정확한 이해: 동물의 기본 생존 요소(oxygen, food, water, shelter)를 구분하고, 문단별 주요 개념을 파악하는 능력이 좋습니다. 문제에서 ‘a place to live’ → shelter, ‘give animals energy’ → food 등 핵심 개념을 빠르게 연결한 점이 인상적입니다.

• 단어 의미 파악 능력 우수: ‘hibernate’, ‘migrate’, ‘operate’ 같은 낯선 단어도 지문 속 예시와 연결하여 대체로 맞게 풀이했습니다.

• 도표형 문제(complete the outline) 수행 능력 양호: Animals Need의 3가지 요소(food & water / oxygen / shelter)를 구조화하는 데 큰 어려움이 없었습니다. 이는 시험에서 자주 나오는 정리형 문제에 강점이 있음을 보여줍니다.

● 보완점

• 세부 정보-문장 매칭 실수: 지문에 있는 문장을 읽고 ‘어떤 문단의 정보인지’ 정확히 구별하는 유형에서 한두 문항 실수가 보였습니다. 이는 문단 중심 읽기보다 문장 단편 읽기가 강할 때 나타나는 전형적인 오류입니다.

• 단어 추론 문제에서 단서 해석 부족: ‘runs’의 의미를 묻는 문제에서, 주변 문맥(“like a machine, all animals need…”)을 활용해 ‘작동하다(operate)’로 연결해야 하는데, 다른 선택지를 고른 흔적이 있습니다. 이는 문맥 기반 추론 능력을 조금 더 강화할 필요가 있다는 신호입니다.

• 설명형 답안의 완성도 부족: outline 또는 단어 설명 작성 중, 문장 끝이 불완전하거나 핵심어가 누락된 부분이 있어 더 정돈된 표현이 필요합니다.

● 학교 연계 & 난이도 판정

➡ 난이도 판정: 중1 수준

이번 지문은 중1학년 수준 비문학 텍스트로,

• 생물 관련 기초 개념(공기·물·먹이·보금자리)

• 기본 사실 정보 파악

• 단어 의미 추론(문맥 단서 활용)
  이 중심이 되는 구성입니다.

“이번 지문은 중1학년 수준 비문학 텍스트로, 중학교 1학년 과학·영어 내신과 직접 연결된다.”

특히 도표 완성 문제와 단어 의미 파악 문제는 실제 중간·기말고사에서 매우 높은 빈도로 출제되는 유형입니다.

● 향후 과제

1. 문단 중심 요약 연습

   • 각 문단을 “한 문장”으로 정리하는 연습(예: Animals need oxygen → 이유 한 줄).

2. 문맥 단서 활용 훈련

   • 단어 뜻이 나오면 앞·뒤 문장을 표시하며 유추하도록 지도

3. 도표형 문제 반복 훈련

   • animals, plants, ecosystem 등 교과서성 주제로 outline 정리 훈련

4. 설명형 답안 단위로 완성도 높이기

   • 문장에 주어 + 동사 + 이유를 명확히 포함시키는 규칙 반복 적용

Overall Feedback

우준석 학생은 기초 정보 파악과 핵심 내용 이해 능력이 안정적이며, 특히 도표형 문제와 사실 중심 읽기에서 높은 강점을 보이고 있습니다.
다만 앞으로 학교 시험 대비를 위해서는 문맥 추론 능력과 설명형 답안 구성력을 더 강화하는 것이 필요합니다.

이 두 영역이 보완되면 중학교 내신뿐 아니라 향후 고등 독해 초반 난이도까지 무리 없이 접근할 수 있습니다.

종합 성취 평가

Reading: A-

(기초 탄탄 + 구조 이해 우수, 추론과 설명형만 보완하면 상위권 진입 확실)

학부모 보고서

오늘 우준석 학생은 동물이 살아가기 위해 필요한 요소를 다룬 비문학 글을 읽으며 중요 정보를 잘 정리하고 정확하게 이해하는 모습을 보여주었습니다.
특히 도표 정리 능력과 기본 어휘력에서 안정적인 학습 상태를 확인할 수 있었습니다.

추가적으로 필요한 부분은 문맥을 이용해 단어 의미를 추론하는 능력과 설명형 문장 쓰기 완성도입니다.
이 두 영역은 중1·중2 내신에서 자주 출제되며, 향후 고등 모의고사 독해에서도 매우 중요한 기초이므로 지금부터 차근차근 강화하면 좋습니다.

종합적으로 매우 좋은 학습 태도와 이해력을 갖춘 학생이며, 다음 단계로의 성장이 기대됩니다.