2025년 8월 18일 영어도서관 원*희 Super 문법& Free writing & 취약문법10 > 학습현황공개

???? 교재 분석

• 교재 제목: ★“과거 시제 및 불규칙 동사 활용 연습”★

• 핵심 문법 요소:

  • 규칙/불규칙 동사의 과거형

  • 부정문 및 의문문 구성 (did + 동사원형)

  • 서술형 작문 내 시제 일치 및 표현 자연스러움

• 문제 유형:

  • 빈칸 채우기, 문장 전환, 질문 만들기, 단어 변환, 문장 배열, 글쓰기

???? 학습 포인트 및 개선 과정

1. 문법 실수 (G)

• 실수 예시:

  • "Did you watched a baseball game?" → watched → watch가 되어야 함

  • "Did you made a sandwich?" → made → make

• 실수 원인: ★개념 혼동★ (과거형과 조동사 did의 관계 이해 부족)

• 개선 방향:
  ▶ ‘did + 동사원형’ 구조 반복 훈련
  ▶ 잘못된 예/바른 예 짝지어 비교하는 카드 활용
  ▶ 교재 속 틀린 문장을 다시 쓰는 미니 훈련 제공

2. 어휘 실수 (V)

• 실수 예시:

  • He don’t buy new shoes. → 시제 불일치 + don't 오용

• 실수 원인: ★개념 혼동 + 부주의★ (시제와 조동사 일치 동시에 고려하지 못함)

• 개선 방향:
  ▶ 문장의 시제와 주어에 맞는 조동사 세트 연습 (do/does/did, don’t/doesn’t/didn’t)
  ▶ 문장 구조별 체크리스트 활용 (주어-조동사-동사원형 점검)

3. 작문 오류 (W)

• 실수 예시:

  • My room has a desk, a closet, a bed, a chair and a big mirror. → 너무 나열적 구조

  • I like reading books. My dad is good at math and working. → 문장 연결 어색함

• 실수 원인: ★전략 부족★ (글의 구성과 문장 흐름 고려 부족)

• 개선 방향:
  ▶ 접속사 연습과 예시 문장 정리
  ▶ 글쓰기 전에 ‘문장 순서도’ 혹은 ‘틀’ 만들어보고 쓰기
  ▶ 표현 다양화를 위한 예시 문장 암기 + 쓰기 반복

4. 독해 관련 주의점 (R)

• 관찰 포인트: ‘Florence Nightingale’ 지문 내 정확한 동사 선택은 비교적 잘 수행했으나,

  • "cleaned the hospital" 앞뒤 문맥 이해가 완벽하지는 않았음

• 실수 원인: ★전략 부족★ (지문 속 전체 흐름보다 단어 의미에만 집중)

• 개선 방향:
  ▶ 동사 선택 전, 전체 문단 주제 확인 후 결정하는 훈련
  ▶ 지문 속 시제, 주어 흐름에 밑줄 긋고 정리하는 연습

????‍???? AI 수업 평가

※ 특히 작문 과제에서는 교사의 격려가 잘 드러났으며, 세세한 문법 피드백도 제공됨. 다만 일부 문장은 학생이 왜 틀렸는지 직접 유도 질문으로 다시 생각해보게 하는 전략이 보완되면 더욱 효과적일 것으로 판단됨.

???? 종합 정리 (학부모용 보고서)

김*희 학생이 이번 활동에서 ★과거 시제와 불규칙 동사★를 집중적으로 연습했습니다. 규칙 동사보다 예외 동사들의 활용에 더 많은 신경을 써야 했지만, 전반적으로 과거형 인식은 매우 안정적입니다.

다만 "Did you watched...?"처럼 조동사 did와 본동사 과거형을 동시에 사용하는 오류가 자주 나타났는데요, 이는 아이가 시제 개념은 알고 있으나 문장 구조의 정확한 패턴을 아직 완전히 내재화하지 못한 상태라고 볼 수 있습니다. 선생님이 직접 잘못된 부분을 짚어주시고 ‘any’, ‘didn’t’ 등 빠진 부분도 꼼꼼하게 수정해 주셔서 학생이 혼자 고쳐보는 힘도 기르고 있습니다.

작문에서는 따뜻하고 구체적인 내용이 인상적이었어요. 특히 *“My bed is very cozy and it’s neat”*처럼 자신의 공간을 잘 표현하고 있었고, 문장 간 연결이 조금 더 자연스러워진다면 훨씬 읽기 쉬운 글이 될 거예요.

★ 앞으로는 ‘did + 동사원형’, ‘동사와 시제 일치’ 체크리스트를 만들어서 문장을 쓰기 전에 한번 점검해보는 습관을 들이면 좋겠습니다.

아이의 표현력이 풍부하고, 글을 쓸 때도 주제를 잘 잡고 있어요. 선생님의 격려와 지도가 따뜻하게 이어지고 있는 만큼, 조금씩 문장 흐름과 문법 모두 안정되어 가는 모습이 보입니다. 앞으로도 아이가 실수를 두려워하지 않고, 도전하며 성장할 수 있도록 응원하겠습니다!